2.5 第二次工业革命 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册.pptxVIP

第5课第二次工业革命;课标

要求;⑩_______________。;1.图2是________，是图1人物“发明大王”________发明的，他还建立

了美国第一座火力________。;1：第二次工业革命;2.根据上图，阅读课文P18～21，概括第二次工业革命主要的科技成就表现在哪几大领域。;3.探究并归纳第二次工业革命的特点。;4.阅读课文P21，探究并归纳第二次工业革命的影响。;第一次工业革命和第二次工业革命的比较;项目;项目;项目;项目;项目;1.第二次工业革命使人类进入“电气时代”，不要把“气”字写错成“汽”或“器”字；而第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，“蒸汽时代”是这个“汽”字。;知识点一：电的应用;2.（2023·邵东模拟）我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为

“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是();知识点二：内燃机和新的交通工具;4.与图1到图2变化相关的发明是();知识点三：化学工业和新材料;6.（2023·江门模拟）以下示意图方框中应填入();7.（跨学科融合）法拉第仔细地分析了电流的磁效应等现象，经过历

时十年的试验，他发现了电磁感应现象，之后又得出了电磁感应定律，

由电磁感应定律因电路及磁场的相对运动所造成的电动势，是发电机背

后的根本现象。这表明();8.（跨学科融合）下表是在某次活动探究课上，九年级（2）班的小史

同学展示了他收集到的某时代流行的英语单词。由此判断他探究的主题

可能是();9.（初高衔接）据记载，19世纪中后期产生的垄断组织并没有得到政

府的支持，反而在工业发达的美国出台了一系列的“反托拉斯（垄断组

织的一种）法”。这是因为垄断组织();10.某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会

发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到

();11.阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：工业革命是工场手工业向大机器工厂生产的飞跃，19世纪40年代前后，英国完成工业革命。

——摘自2018年版《世界历史》（九年级下册，人民教育出版社）;材料二：19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立???资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。

——摘自2007年第二版《世界历史》（九年级上册，岳麓书社出版）;（3）与第一次工业革命相比，第二次工业革命呈现出哪些突出的特点？;材料三：;（4）（初高衔接）根据材料三并结合所学知识，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰。）