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在幼儿园教学活动中有效融入文明礼仪教育

王薇

日照市实验小学幼儿园，山东日照276800

摘要：我国教育事业随着时代飞速发展的过程中，不仅对九年义务教育实施了新课标改革，对幼儿园的每日活动

也在同步影响着。幼儿园的教学活动，对幼儿教育事业的快速发展，提高幼儿教育质量、促进幼儿身心健康发展

都是重要推进项目，也是幼儿教师的重要教育目标。幼儿教育越来越被社会和家庭看重，从幼儿阶段进行优良的

教育是教育的重要开端，幼儿时期的学习和生活对于幼儿来说，是初期社会观，人生观，价值观形成的重要阶段。

幼儿的文明礼仪教育也是从幼儿园初步学习的，懂得讲文明，懂礼貌，基本的待人接物礼仪，对幼儿的终身发展

发挥积极又深远的影响。

关键词：幼儿园；教学活动；文明礼仪教育

中图分类号：G633

我国一直是礼仪之邦，对于文明礼仪的教育从古责所在，更是家长关心的重点之一，所以幼儿文明礼

至今都是放在前列的，如今时代变革，对于礼仪文明仪教育，也是在帮助每个家庭共同教育幼儿的职责；

教育的培养更是从幼时便开始教育。如今，幼儿园的传统文化中蕴含很多文明礼仪行为规范，让幼儿在趣

每日活动中也伴随着时代进步，将文明礼仪教育与幼味学习中提高幼儿对传统文化的理解感受传统文化的

儿园教学活动进一步的相互融合发展起来，更是对我魅力所在，从而提升幼儿的爱国热情也是必要性之一。

国民族素有的礼仪之邦的宣扬与传承。在幼儿园的教2幼儿园教学活动融入文明礼仪教育的可行

学活动中渗入文明礼仪教育还需要从日常课程和活动

性

入手，让幼儿随时随地可以看到听到文明礼仪用词和

幼儿园的孩子处于一个智力和学习启蒙阶段，年

行为，多听多看，耳濡目染，让幼儿更好地了解和传

龄在三至六岁之间，他们的社会阅历和知识量都是比

承我国民族礼仪的传统美德，提升幼儿的基本文明素

较匮乏的，并且认知水平也比较低，这个阶段的幼儿

养，又能促进幼儿教育活动的发展。

仿佛是一张白纸，他们的接受能力和可塑性是崭新的，

1幼儿园教学活动融入文明礼仪教育的必要而且对于新鲜事物的接受程度高，所以幼儿园在教学

性活动中适宜的融入文明礼仪教育，幼儿的接受和学习

社会经济飞速发展与素质教育的改革不断深入人程度是很快很高的。幼儿每日在园中不仅仅是学习课

心，社会对于孩子的阶段性教育已经成为基本，其中程知识，还包括课外活动，游戏结合，以及日常一日

幼儿教育也不断的提升教学水准，对幼儿的全方位培三餐和午睡，这其中包含的文明礼仪是方方面面的，

育一直在不断的改革和创新，提升幼儿的身心健康水每个活动阶段都可以对幼儿进行文明礼仪教育，从而

平。幼儿每日的教学活动中，文明礼仪的融入是必要让幼儿在园中每日接受正确的文明礼仪教育熏陶，从

的，首先幼儿离开家庭进入园中，需要适应简单的集而在未来的生活和发展中正确运用礼仪做人做事。

体社会生活，文明礼仪教育可以帮助幼儿更好的融入并且对于幼儿园的生活来说，教学是一部分，幼

集体生活，减少幼儿相处之间的摩擦，让幼儿的心智儿的社交能力也是强化幼儿文明礼仪习惯的方式，幼

思想得到进步；其次，中华优秀传统文化的传承意识儿进入园中第一件要学会的就是社交，而文明礼仪更

中国自古就