中文国际传播的区域国别研究.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

年月云南师范大学学报,

20241Jan.2024

()

第卷第期对外汉语教学与研究版

221Vol.22No.1

中文国际传播的区域国别研究*

12

孙琳,韩霓

(,;,)

1.中国传媒大学政府与公共事务学院北京1000202.中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室北京100020

[],,

摘要中文国际传播不仅与自身建设有关也深受传播对象国传播生态影响呈现出鲜明的区

。,,

域国别差异以世界各国开展国际中文教育与传播的时间长度为界采用全球视野比较法全球可划分

:,;、

为三类区域以美国为代表的历史悠久型区域国别暂遇发展瓶颈负面舆论影响推广进程以日本瑞典

;、

为代表的波动推进型区域国别学术传播潜力较大以沙特马来西亚为代表的新兴增长型区域国别发展

,。,、、、

前景可观华人群体成为重要传播力量总体看中文国际传播仍受国际政治跨文化交流经济合作

。,,、、

数字平台传播等因素影响基于既有发展格局顺应机遇挑战未来可从顶层设计升级转型数字建

、、,。

设平台拓展本土深耕等方面改进切实推进中文国际传播高质量发展

[];;;;

关键词中文国际传播区域国别发展格局机遇挑战优化策略

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

H195A1672-1306202401-0085-08

,。,、

语言是文化交流的桥梁也是推进文明交往的渠道因此以语言教学为媒介促进中外文明对话

,。,

为己任的国际中文教育天然具有传播属性是中国国际传播工作的重要组成部分年月日

文档评论(0)

你就是我的小鱼鱼 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年10月18日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档