《明确活动任务，制订活动计划》教案.docVIP

《明确活动任务，制订活动计划》教案

教学目标

1.明确本次综合性学习的任务，通过小组合作完成活动计划表。

2.巩固运用已经学过的收集资料的方法，激发对老师、对同学、对学校的美好情感。

教学内容

教学重点、难点：

明确本次综合性学习的任务，通过小组合作完成活动计划表。

教学过程

一、视频寻找回忆，导入学习活动

1.谈话导入：夏木浓荫春又去，蓬头稚子成少年。小学生活，六年时光，匆匆而过，让我们乘坐时光列车，开启回忆之旅。

2.播放电子相册《时光列车：回忆小学生活》，学生欣赏。

3.时光荏苒，那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真，是多么令人难忘和不舍啊！本单元我们将以“难忘小学生活”为主题，用我们学到的方法，设计并开展一次别出心裁的综合性学习活动，用自己的方式向师友、母校告别。今天我们先进入“回忆往事”这部分的学习。

【设计意图】综合性学习是将语文素养与人文情感融于一体的活动，与学生的实际生活紧密相关。本次综合性学习活动紧扣小学生的毕业季，通过电子相册微视频的播放勾起学生对小学生活的美好回忆，为接下来的活动奠定情感基础。

二、明确活动主题，了解活动内容

1.一路走来，在六年的学习生活中，闪烁着无数难忘瞬间，如何把它们记录下来，留住我们的美好回忆呢？

2.学生思考交流。

3.学生自主阅读“回忆往事”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确围绕这个主题可以开展的活动。