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第三部分体育选项课

广场舞选项课

一、课程简介

课程名称广场舞

课程编码36100301课程性质通识教育课程（必修）

适用专业普通院系学生开设学期第2、3、4学期

36学时

学时数/学期学分/学期1

（理论6学时，实践30学时）

先修课程：《大学体育I》、《体育与健康》

课程介绍：

广场舞是黄淮学院大学体育选项课之一，是一门理论性与实践性相结合课程。广场

舞课程是以身体练习为主要手段，以增进学生身心健康和提高身体协调性与素质为主要

目的的公共必修课。是促进身体健康、心理健康全面发展的体育实践课。

二、课程教学目标

（一）思政目标

1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”根本任务，

通过本课程的学习，使学生厚植爱国主义情怀，培养学生坚定的理想信念，正确的价值

取向和勇于担当的社会责任感，践行社会主义核心价值观。

2、通过广场舞选项课的学习，激发学生学习广场舞的兴趣、培养学生高尚的集体

主义精神和团队意识以及良好的体育道德行为和习惯，文明礼貌、团结互助、相互尊重，

进一步增强社会适应力。

3、通过广场舞选项课的学习，帮助学生的自尊心、自信心的同时帮助学生建立起

乐观、积极的生活态度。

（二）知识目标

1、通过本课程的学习与实践活动，使学生了解和掌握广场舞常用的教学方法及其

运用的基本能力，增强学生体质和提高学生道德品质。

2、通过广场舞知识、技术、技能的学习，培养学生对正确与错误技术的分析能力，

发展审美的判断力，掌握广场舞的运动规律，初步掌握广场舞的基本舞步，感受广场舞

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第三部分体育选项课

不同元素的广场舞文化，从而掌握锻炼身体的科学方法。

（三）能力目标

1、能掌握广场舞运动的基本方法和技能，能科学的进行体育锻炼，提高自己的运动能力。

2、培养学生的体育运动兴趣，使学生养成终身体育锻炼的习惯，形成健康的生活方式。

3、能够自我监督，测试和评价个人体质健康状况，能合理选择人体需要的健康营养食品。

4、该课程是以学生身体练习、技术应用为主要手段，掌握广场舞的基础理论和相

关的学科基础知识，使学生扩大知识面，提高理论联系实践的基本能力，以全面发展学

生身体素质、集体合作精神，为全民健身服务为目标的体育实践课程。

（四）素质目标

通过广场舞知识、技术、技能的学习，使学生系统地掌握广场舞运动的理论知识，

了解广场舞运动的现状、特点、规律和发展趋势，结合广场舞运动的特点，在教学中培

养学生的集体主义精神、团结合作精神以及培养良好的竞争意识。

三、课程教学基本要求

本课程是实践为主、理论为辅的课程。理论讲解应少而精，实践的内容力求丰富，

方式应多样化。在教学中，教师应注意基本功的强化练习，练习形式和方法力求多样化，

紧密结合实践应用，以激发学生的学习兴趣，教师还应注意选用最常见、最易出错的动

作现象来讲解，随时补充新的练习内容和方法，以便让学生熟悉广场舞发展的前沿动态，

教师还应注意精讲多练的方法，调动学生的学习主动性，鼓励学生多参加实践。教学要

求：

(一)广场舞教学中,应重视教师自身表现和主导作用的发挥。

(二)广场舞理论课的讲授内容，主要应体现出对训练实践的指导作用.技术课应注

重表现力，基本姿态以及节奏感的训练。

(三)贯彻启发式教学方法，通过理论课启发学生思维，推理能力。

(四)重视教学方法的改革和创新、注重培养学生实践能力。

四、课程教学条件

1、课程教材

2、多媒体教学设备（音响、视频资