四年级下册美术浙人美版：13-房间的一角-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

四年级

学期

春季

课题

房间的一角

教科书

书名：义务教育教科书美术四年级上册教材

出版社：浙江人民美术出版社

教学目标

1.学习深入观察的方法，掌握用线表现的方法，把握物体的主次关系。

2.观察房间物体的摆放，通过有取舍的写生了解自己的生活环境。

3.提高审美能力，感受生活的美好。

教学内容

教学重点：

1.用实地写生或根据照片表现房间的一角，能够做到主次分明。

教学难点：

2.经营画面韵律和节奏的能力。

教学过程

一.情景导入

1、教师：最近老师刚刚装修好新房，想邀请大家一起来参观一下。（播放房间展示视频）

2、教师：参观完老师的家，我也想参观一下你们的家。

3、教师：你的家真漂亮。你的画更漂亮。今天我们就来画一画自己的家吧。4、出示板书：房间的一角（PPT）。

二.讲授

师：我们家中一般都有客厅、卧室、厨房、卫生间等等（PPT），每个房间有每个房间的功能，比如说餐厅是用来吃饭的，卧室是用来休息的，不同的房间摆设也不相同，房间也体现了主人不同的爱好和兴趣。

1、欣赏《梵·高在阿尔的卧室》

师：让我们来欣赏一位名人的房间，就是《梵·高在阿尔的卧室》（PPT）。梵高的卧室并不大，整个房间以黄色为主，是暖色调。物品很少，只有一张床、一张桌子和两张椅子，衣柜挂在墙上。在这个小小的房间中，墙面上挂着很多画。

2.观察房间和家具

师：我们怎样像房像梵高一样画出房间一角呢？

1)观察房间

首先观察房间有几个面（PPT出示照片），从正面看，我们可以看到一个墙面和一个地面，从侧面看，我们主要可以看到两个墙面和一个地面。（PPT出示图片）。

观察家具

再来看看家具都是什么形状？（PPT出示照片）通过观察我们发现家具大多以长方形为主，其中也有其他形状。（示范视频，画在照片上）从正面观察家具可以看到一个或两个面；从侧面看，能看见两到三个面。

3）房间和家具的关系

把这些家具放到房间里，书桌、冰箱、衣柜一般依墙而放；沙发、床大部分在地面上，床头和椅背靠着墙；地毯、书、餐桌、茶几等在地面上。（PPT图片）

3、观察对比

教师示范（教师示范视频）

看看老师的写生和照片中的对比一下（PPT照片对比），少了什么？多了什么？

4.看，添上线条画面有了怎样的变化？（PPT）

通过画面线条疏密的添加，产生了不同深度的黑白灰层次（PPT）。

5.欣赏写生作品和照片

再欣赏一些写生作品和照片，对比一下吧（PPT）。

三．学生创造

作业要求：1.用线流畅。2.主题突出。3适当取舍。4.疏密有致（PPT）

现在开始你的写生吧。

四．拓展延伸

我们一起再来看一下其他形式的房间一角（PPT）。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。