五年级劳动浙教版上册：任务三 LED产品的制作-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

劳动

年级

五年级

学期

秋季

课题

《多彩生活劳动创》----LED灯用处大（第三课时）

教科书

书名：浙江省义务教育教科书劳动教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2021年08月

学习目标

1.掌握LED产品的制作方法，把LED的设计制作应用到生活中，在使用工具的过程中，培养安全的劳动意识。

2.①熟练运用制作LED产品的工具，学习使用热熔胶枪的方法；②积极参与体验制作“光蝴蝶”的过程，注意安全、保持专注,有始有终；③能根据设计方案进行LED产品制作，模型比例得当，成品美观实用；④能根据问题和建议，不断优化、改进LED产品。学会不断优化、改进LED产品，学会反思；制作LED产品的过程认真专注、乐于分享，提高动手实践能力。

3.养成专注劳动，积极参与的劳动品质，养成认真细致、勤动脑的劳动习惯。

4.在劳动中形成不怕困难、勇于探索、积极创新的劳动精神。

课前学习任务

1.准备好上节课的LED设计方案；

2.准备劳动工具和材料；

3.熟悉LED产品的制作小技巧等。

课上学习任务

【学习任务一】

学习“光蝴蝶”的制作流程

（1）准备材料和工具。（2）制作底座。（3）蝴蝶塑形。（4）组装测试。（5）粘接完成安装。（6）梳理你设计的LED产品的制作步骤。

【学习任务二】

玲玲分享的“莲花灯”制作

（1）准备材料：设计图纸、吸管、电池盒、透关的布料、led小灯若干、开关、电线等；准备工具：热熔胶枪、老虎钳。

（2）制作主体：①把不同颜色的透光布料分别做出各色莲花；②用绿色布料缠绕吸管，做成莲花的茎。

（3）组装测试：①将导线正确连接到电池盒的电源线上。②打开开关测试，测试成功后加以固定。

（4）粘接安装：4.粘接安装：①沿着设计的花朵形状，用LED灯带完成塑形，留出连接电源的导线；②并用热熔胶把花朵和茎体粘连；③把制作完成的莲花灯粘到底座，调整花朵和茎的形状。

【学习任务三】

实践：模仿制作

模仿制作星星夜灯挂件，

推荐的学习资源

“莲花灯”的创意制作。

2.劳动评价奖章。