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教学设计
课程基本信息
学科
小学劳动
年级
五年级
学期
春季
课题
按时令细养护
教科书
书名:劳动教材
出版社:浙江教育出版社
教学目标
1.懂得基本的果树养护方法。
2.懂得根据时令对果树进行养护。
3.学会观察并记录果树的生长状态。
4.能持之以恒地养护果树,感受持续性劳动的艰辛和不易,懂得珍惜劳动成果,养成持之以恒的劳动品质。
教学内容
教学重点:
1.懂得基本的果树养护方法。
2.懂得根据时令对果树进行养护。
教学难点:
1.懂得根据时令对果树进行养护。
2.能持之以恒地养护果树,感受持续性劳动的艰辛和不易,懂得珍惜劳动成果,养成持之以恒的劳动品质。
教学过程
看图片,引任务
1.看图片,谈发现。
2.引出劳动任务。
二、劳动探究
1.了解果树有哪些养护工作。
2.小组合作探究:
这些养护工作该怎么做呢?请同学们打开课本,以小组为单位,选择其中一项,完成下面的表格,并推举一位组员来汇报你们组的发现(根据小组选择的内容,相机学习)。
(1)定期施肥
A学生交流。
B提出疑问:施肥时要离开树根一段距离,为什么不能直接施在树根上呢?
C果农叔叔来解答。
D小结:原来施肥里也藏着大大的学问呢,劳动让我们学到更多的知识。
(2)果树造型
A学生交流。
B欣赏樱桃树的不同造型。
C小结:一棵樱桃可以有这么多造型,果农们可真智慧呀。
(3)修剪树枝。
A学生交流。
B温馨提示剪枝的时候要注意安全,你可以带上手套,剪刀锋利的地方不要对准人。
C小结:不同的果实修剪的方式也是不一样的,我们要根据果树的种类选择合适的方式。课后,我们可以动手去试一试。
(4)两疏一套
A学生交流。
B了解套袋的好处。
C学一学如何套袋。
D小结:果树的养护工作需要我们的耐心和细心。
(5)防治虫害
A学生交流。
B介绍树干涂白与其作用。
C小结:养护工作需要我们的持之以恒。
3.整理记录养护问题
A出示勤勤的养护记录
B谈感受
C小结:养护工作重在平时的付出、重在你们的持之以恒。
三、劳动评价
根据劳动评价表,给自己打星。没有做到的,思考改进。
四、课后实践
对自己种的果树进行养护,这是一项漫长的工作,希望同学们坚持,我们比一比谁的果树最先开花、最先结果。
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