五年级劳动浙教版上册：任务一 制作纸风车-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

劳动教育

年级

五年级

学期

秋季

课题

制作纸风车

教科书

书名：劳动教材

出版社：浙江教育出版社

教学目标

1.了解风车的历史和发展。

2.了解风车的结构、种类等知识。

3.能根据自己的想象设计并制作风车。

4.态度认真、专心致志，能与同学互帮互助。

教学内容

教学重点：

能正确设计、制作纸风车。

教学难点：

分析影响纸风车转动的因素。

教学过程

图片引入，真实情境

图片出示：纸风车、七巧板、华容道、竹蜻蜓。

引出劳动任务：制作一个转得又稳又快纸风车。

认识、探究纸风车

了解纸风车是由哪几部分组成的。

每个部分的作用是什么？纸风车的转动可能与哪些因素有关？

请学生认真思考，并完成影响纸风车转动的因素分析表。

4.学生汇报交流。

三、设计纸风车

1.做纸风车需要用到哪些材料和工具呢？

2.教师出示之慧的设计图。

3.学生思考设计图的启发。

4.学生交流设计思路，修改方案，并准备好材料和工具。

四、制作纸风车

1.根据设计图，制作纸风车。

第一步，从一张A4大小的纸上取最大的正方形，沿对角线对折。

第二步，展开，换个方向再对折。

第三步，展开，用剪刀从纸角沿折痕往中间剪，距折痕中心交叉点约3厘米处止。

第四步，在四个角对应位置做记号。

第五步，直铁丝做轴，从纸背中心穿入，套上4厘米吸管做间隔。

第六步，依次将纸边的记号点穿在轴上。

第七步，轴顶端扣半颗橡皮，固定。

最后一步，连上手柄，一个风车就做成了。

2.学生思考步骤5中，轴上为什么要套上吸管呢？

3.学生试吹纸风车。

五、劳动反思

1.你设计的风车有哪些创意？

2.在制作、试玩风车的过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？

六、劳动评价

1.根据评价表格，给自己打分。

2.不够之处，努力改进。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。