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项目四职业劳动无贵贱—三百六十行
任务三:“行业能手我敬佩”教学设计
课程基本信息
学科
劳动
年级
五年级
学期
秋季
课题
项目四职业劳动无贵贱—三百六十行任务三《行业能手我敬佩》
教科书
书名:浙教版五上《劳动》
出版社:浙江教育出版社出版日期:2021年8月
教学目标
1.劳动观念:了解行业能手的职业精神,感受不同行业的社会价值。
2.劳动能力:①通过查阅资料,了解行业能手的特点;②通过调查、访问司机孔胜东叔叔的事迹,能找到行业能手值得尊敬的原因,感受行业能手的职业精神;③寻找更多的职业能手,探索他们的精神,并与同学老师分享、交流。
3.劳动习惯和品质:通过调查、查阅资料,培养搜集信息的能力;通过学习行业能手的事迹,培养职业精神,完成后与同学老师分享劳动成果的喜悦。
4.劳动精神:培养热爱家乡行业发展品质,养成积极思考、敢于交流的习惯。
教学内容
教学重点:
1.劳动观念:了解行业能手的职业精神,感受不同行业的社会价值。
2.劳动能力:①通过查阅资料,了解行业能手的特点;②通过调查、访问司机孔胜东叔叔的事迹,能找到行业能手值得尊敬的原因,感受行业能手的职业精神;③寻找更多的职业能手,探索他们的精神,并与同学老师分享、交流。
教学难点:
1.劳动习惯和品质:通过调查、查阅资料,培养搜集信息的能力;通过学习行业能手的事迹,培养职业精神,完成后与同学老师分享劳动成果的喜悦。
2.劳动精神:培养热爱家乡行业发展品质,养成积极思考、敢于交流的习惯。
教学过程
一、劳动能手
理解“三百六十行,行行出状元。”比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能做出优异的成绩。“行行出状元”出自明朝冯惟敏《玉抱肚?赠赵今燕》,意思是每种职业都可出杰出人才,用以勉励人精通业务,巩固专业思想。
结合时事话题导入新课:疫情当下,医护行业涌现了一批值得我们敬佩的行业能手,请说说你的了解。
示例:1.钟南山“共和国勋章”获得者钟南山,17年前,抗击“非典”勇挑重担;2020年,抗击“新冠”再次出征。秉持“健康所系,生命相托”的信念逆行出征战新冠勇担当。
示例:2.李兰娟“最美院士”李兰娟:狙击非典、抗击新冠,2020被提名为象征着国内科学研究者最高荣誉的国家最高“科学技术奖”。
3.小结:只要能够做好本职工作、充分发挥才能,哪怕是在平凡的岗位上,仍然可以做出不平凡的事业。我们可以通过调查行业能手的主要事迹,了解他们展示出的职业精神,感受不同行业的社会价值。
二、劳动需求
在我们的身边有很多人,他们努力奋进、追求卓越,在平凡的岗位上创造了不平凡的价值。寻找你身边值得敬佩的行业能手,了解他们在普通岗位上是怎样做出贡献的,说说他们身上有哪些可贵的品质。
思考:同学们,你心目中的行业能手是什么样的?
示例:在我心目中,行业能手拥有高超的专业技术,他们有目标、敢行动、肯吃苦,所以比别人更优秀!
请和小组同学一起讨论,写出你心目中行业能手的优秀品质。
通过三个案例、一个视频、四张图片,举例各行各业的能手(状元))。
三、劳动探究
某同学调查发现,电子商务业是自己家乡的主要行业之一,其中程序设计开发员、网上商店掌柜、商品销售主播等都可以成为行业能手。
程序设计开发员(图)
网上商店掌柜(图)
商品销售主播(图)
你熟悉以上几种职业吗?请选择一种职业说一说你的了解,该职业的代表能手有哪些?
学生举手发言。
教师补充:商品销售主播,也叫直播带货,是直播娱乐行业在直播的同时带货,由主播或主播集合在直播间里推介,也称为好物推荐官。知名主播有李佳琦、董宇辉等。
四、劳动实践
1.杭州旅游事业能手——孔胜东
勤勤组准备了解为杭州旅游事业做出贡献的行业能手——28路公交车司机孔胜东叔叔的事迹。他们设计了一份调查方案:
(1)调查内容:了解公交司机孔胜东叔叔的事迹
(2)调查目的:了解孔胜东叔叔的主要事迹,探寻孔胜东叔叔成为行业能手的原因
(3)研究方法:上网搜集资料,采访普通公交车司机,调查老师、家人和同学对孔胜东叔叔的看法
(4)研究步骤:花3天时间,上网站搜集有关于孔胜东叔叔的资料,花5天时间,对孔胜东叔叔的事迹进行整理,花5天时间,写出对孔胜东叔叔事迹的感悟和体会
(5)调查感悟:
我们敬佩的行业能手——孔胜东穿起绿色的公交制服,他是开“模范”公交车的孔司机;套上志愿者红马甲摆起修车摊,他就是会修自行车的孔师傅,是杭州城里的“活雷锋”。
我们很敬佩孔胜东叔叔,他用两种身份坚持“热心、真心、诚心、爱心、耐心”为杭城人民服务。这份默默的坚持,温暖了这座城市每一个人的心。
2.探索更多行业能手
请和小组同学一起寻找行业能手,了解他们的贡献,学习他们的精神。以小组为单位,在班级进行汇报分享,介绍你们敬佩的行业能手的主要事
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