三年级劳动浙教版上册：任务三 商品销售共合作-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

小学劳动

年级

三年级

学期

秋季

课题

项目三出谋划策一起来任务三商品销售共合作

教科书

书名：劳动教材

出版社：浙江教育出版社

学习目标

1.劳动观念：知道组织跳蚤市场需要分工合作和合理规划，并在分工合作的过程中初步形成尊重劳动者的劳动观念。

2.劳动思维：能够根据个人特长进行分工，并发挥创意。

3.劳动能力：通过实践提高计算能力、社交能力和分工合作能力。

4.劳动品质：能认识到团结他人的价值，形成乐于与他人合作的良好品质。

课前学习任务

了解跳蚤市场，回顾自己参与参与跳蚤市场的经历。

设想摆摊售卖过程中可能遇到的问题。

课上学习任务

【学习任务一】

趣味导入，明确项目

1.观看视频，了解跳蚤市场。

2.商议讨论，学会分工合作。

各位创业合伙人，今天我们就要学一学如何分工合作，以保证我们的摊位能够顺利营业。

3.团队分工，模拟销售。

之前一二年级，学生都是顾客，从今年开始，步入三年级就升级为卖家了。

【学习任务二】

岗位招聘，制定方案

1.刚才我们已经梳理了每个角色的职责与要求，你觉得自己适合哪个角色呢？

你能像这样说一说吗？我擅长，能更好地完成任务，所以我想成为。

2.学生汇报，明确分工

通过你们的介绍，我们感受到你们组分工合理（板贴），充分发挥了每个人的特长，相信你们能顺利地合作，成功出售商品。

【学习任务三】

模拟销售情境

1.案例分析，策划预案

交流后明晰，查看当天的活动安排表。

2.根据案例，制定对策

到时候我们会按照这样的安排开展跳蚤市场，当天，各小组就要独立完成销售任务了，在销售的过程中，会遇到一些困难。做好充分的预案，就能应对自如了。

3.弄清职责，方便求助。

请认真学习每个部门的职责，当你在商品销售中遇到困难，自己无法协调时，可以找相关部门解决问题。

【学习任务四】

献出爱心，升华活动

1.预计善款，预捐爱心

同学们，根据清单预计，可以估算你们的销售额，除去5%的税收，你们团队打算捐助多少呢？

2.回顾总结，展望活动

我们确定了组内分工，还讨论了还价、促销、退货的解决办法，我们沿之前着学习地图，一起出谋划策，每组不仅确定了商品与定价，制定了摊位布置方案，也合理安排了分工。

推荐的学习资源

跳条蚤市场现场销售环节相关视频。

商场促销活动视频。