二年级语文下册课件22小毛虫人教部编版.pptx

二年级语文下册课件22小毛虫人教部编版

汇报人：

2023-12-23

目录

CONTENTS

课文背景及作者简介

文本解读与赏析

知识点梳理与拓展延伸

思考题引导与课堂互动环节

德育渗透点挖掘与引导实践

艺术鉴赏与创意表达

课文背景及作者简介

本文是一篇寓言故事，通过讲述小毛虫的经历，向读者传达了积极向上、坚持不懈的精神。

本文选自意大利艺术家、科学家达·芬奇的寓言故事集，以生动的笔触描绘了小毛虫的成长过程。

意大利作家达·芬奇

寓言故事

列奥纳多·达·芬奇

意大利文艺复兴时期伟大的艺术家、科学家，以多才多艺著称，涉及领域包括绘画、雕塑、建筑、科学等。

创作风格

达·芬奇的创作风格独特，善于将科学、艺术和哲学融为一体。他的作品具有深刻的思想内涵和精湛的艺术技巧。

文本解读与赏析

本文采用总分总的结构，开头引入主题，中间详细描绘小毛虫的成长过程，结尾点明主题，表达了对小毛虫不屈不挠、乐观向上的精神的赞美。

清晰的文章结构

文章运用生动形象的语言，如“小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点”、“尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人”，将小毛虫的形象栩栩如生地呈现在读者面前。

生动的语言描绘

小毛虫形象

文章通过描绘小毛虫的笨拙、乐观和勤奋，塑造了一个鲜明的人物形象。小毛虫虽然行动不便，但它始终保持着积极向上的态度，努力追求自己的梦想。

其他昆虫形象

文章还通过描绘其他昆虫对小毛虫的态度，进一步突出了小毛虫的形象。其他昆虫的嘲笑和轻视，更加凸显了小毛虫的坚强和勇敢。

拟人手法

文章还运用了拟人手法，如“小毛虫似乎并不在意”，将小毛虫赋予人的情感和态度，使得小毛虫的形象更加鲜明生动。

比喻手法

文章运用了比喻手法，如“仿佛周游了整个世界”，将小毛虫挪动一点点距离比作周游了整个世界，形象地表现了小毛虫行动的艰难。

对比手法

文章通过对比其他昆虫和小毛虫的不同表现，突出了小毛虫的独特之处。这种对比手法使得文章更加生动有趣，也更好地表达了文章的主题。

知识点梳理与拓展延伸

课件中详细讲解了本课出现的句型结构，如“无论…还是…都…”、“尽管…但…”等，帮助学生理解和掌握这些句型的用法和特点。

句型结构

课件中对本课出现的关联词“因为…所以…”、“不仅…而且…”等进行了详细的讲解和举例，帮助学生更好地理解和运用这些关联词。

关联词

法布尔的《昆虫记》是一部经典的昆虫学著作，通过生动有趣的故事和细致入微的观察，向学生展示了一个丰富多彩的昆虫世界。

《昆虫记》

这是一篇以小毛虫为主角的故事，通过讲述小毛虫从孵化到成长为蝴蝶的过程，引导学生了解昆虫的生长和变化，同时培养学生的观察力和想象力。

《小毛虫的成长故事》

这是一篇介绍自然界中各种奇妙现象的文章，包括昆虫的习性和特点、植物的生长和繁殖等，帮助学生开阔视野，增长知识。

《大自然的奥秘》

思考题引导与课堂互动环节

小毛虫在故事中遇到了哪些困难和挑战？它是如何克服的？

问题1

问题2

问题3

小毛虫最终变成了什么？这对你有何启示？

故事中的小毛虫有哪些优点和品质值得我们学习？

03

02

01

让学生分成若干小组，每组4-5人，围绕上述问题进行讨论，并选出一名代表汇报讨论结果。

分组讨论

邀请几位学生分享自己在阅读故事时的感受，以及对小毛虫成长过程的看法。

分享感受

角色扮演

让学生分别扮演小毛虫、其他昆虫和旁白等角色，通过表演的形式再现故事情节，加深学生对故事内容的理解。

情景模拟

设计一个“小毛虫成长记”的情景模拟活动，让学生在模拟的环境中体验小毛虫的成长过程，从而培养学生的同理心和想象力。

德育渗透点挖掘与引导实践

比如学生们在面对学习上的困难时，应该像小毛虫一样勇敢，不逃避不放弃，积极寻找解决问题的方法。

勇敢面对挑战

比如学生们在追求自己的梦想时，应该像小毛虫一样坚持不懈，不怕失败不怕挫折，一步一个脚印地朝着目标前进。

坚持实现目标

比如学生们在参加各种活动时，应该像小毛虫一样自信乐观，敢于展现自我，不畏他人的评价。

自信展现自我

制定学习计划

01

学生们可以根据自己的实际情况，制定一份合理的学习计划，并坚持执行，以提高自己的学习效率。

培养良好习惯

02

学生们可以在生活中培养良好的习惯，比如早睡早起、坚持锻炼、热爱阅读等，这些习惯有助于他们形成健康的生活方式和积极的生活态度。

参与实践活动

03

学生们可以积极参加各种实践活动，比如志愿服务、社会实践、文艺比赛等，这些活动可以帮助他们锻炼自己的能力和品质，同时也可以让他们更好地了解社会和人生。

艺术鉴赏与创意表达

VS

引导学生仔细观察课文中的插图，理解小毛虫的形象和特点，感受插图中蕴含的故事情节。

欣赏名家画作

展示一些与小毛虫相关的名家画作，让学生了解不同艺术风格的表现手法，提高学生的审美能力和艺术素养。

欣赏课文中的插图