幼儿园大班音乐教案《数鸭子》.pptx

幼儿园大班音乐教案《数鸭子》汇报人：2024-01-24

课程介绍与目标教学内容与方法音乐知识与技能训练创意表现与拓展活动情感、态度与价值观培养教学反思与改进建议

01课程介绍与目标

0102教案背景通过学习这首歌曲，孩子们可以感受到乡村生活的美好和纯朴，同时也可以锻炼他们的音乐节奏感和语言表达能力。本次课程是一首具有浓郁乡村风格的儿童歌曲《数鸭子》，歌曲旋律欢快，歌词简单易懂，适合幼儿园大班孩子学习。

让孩子们掌握歌曲《数鸭子》的旋律和歌词，了解乡村生活的相关知识。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的音乐节奏感、语言表达能力和表演能力。让孩子们感受到乡村生活的美好和纯朴，培养他们的审美情趣和热爱生活的情感。030201教学目标

歌曲的旋律和歌词的掌握，以及孩子们的音乐节奏感的培养。教学重点如何引导孩子们理解乡村生活的相关知识，以及如何在表演中展现出歌曲所要表达的情感。教学难点教学重点与难点

02教学内容与方法

歌曲《数鸭子》简介歌曲背景《数鸭子》是一首富有童趣的儿童歌曲，以生动的歌词和轻快的旋律描绘了孩子们在乡村数鸭子的场景。歌曲风格歌曲采用简单的旋律和节奏，易于孩子们学习和演唱。同时，歌曲中融入了乡村元素，使孩子们能够感受到乡村生活的美好。歌词解析歌词中通过形象的描绘和拟声词的运用，让孩子们能够轻松地理解歌曲内容，并在演唱过程中提高语言表达能力。

通过创设乡村数鸭子的情境，让孩子们身临其境地感受歌曲所表达的情感和内容。情境教学法结合歌曲内容设计有趣的游戏环节，如“数鸭子比赛”、“模仿鸭子叫声”等，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。游戏教学法利用多媒体课件展示歌曲背景、歌词和旋律，帮助孩子们更好地理解歌曲内容。多媒体辅助教学法教学方法与手段

通过播放乡村风光视频或展示相关图片，引导孩子们进入乡村数鸭子的情境，激发学习兴趣。导入环节（5分钟）教师范唱歌曲并逐句教唱，引导孩子们掌握歌曲旋律和歌词。同时，结合游戏环节让孩子们在轻松愉快的氛围中学习歌曲。学习环节（15分钟）组织孩子们进行小组合唱或个人演唱，检验学习效果并鼓励孩子们自信地表现自己。此外，可以引导孩子们根据歌曲内容进行简单的舞蹈或动作创编，进一步加深对歌曲的理解和喜爱。巩固环节（10分钟）教师对孩子们的学习情况进行总结评价，肯定孩子们的努力和进步。同时，可以引导孩子们思考乡村生活的美好之处以及保护乡村环境的重要性等延伸话题。总结与延伸环节（5分钟）教学步骤与时间安排

03音乐知识与技能训练

学习全音符、二分音符、四分音符和八分音符的形状和时值，以及简单的节拍计算。音符和节拍了解音的高低和音阶的排列，通过比较不同音高培养音准感。音高和音阶学习基本的音乐术语，如“节奏”、“旋律”、“和声”等，增加音乐素养。音乐术语音乐基础知识

咬字与吐字训练清晰的咬字和吐字技巧，确保歌词的准确传达。呼吸与发声掌握正确的呼吸方法，学习用腹部呼吸支持声音，避免喊唱。声音控制学习控制声音的强弱、高低和音色变化，表现歌曲的情感。歌唱技巧训练

03舞蹈排练与表演组织幼儿进行舞蹈排练，培养集体意识和协作精神，最终呈现一场生动的音乐舞蹈表演。01基本节奏型学习简单的节奏型，如2/4、3/4、4/4拍等，通过拍手、跺脚等方式感受节奏。02舞蹈动作设计根据歌曲内容和节奏特点，设计简单有趣的舞蹈动作，如模仿鸭子的走路、游泳等动作。节奏感培养与舞蹈动作设计

04创意表现与拓展活动

律动表现通过身体语言、舞蹈动作等表现音乐节奏和旋律，让学生在动感的音乐中自由发挥创造力。乐器演奏利用简单的打击乐器或自制乐器，让学生参与演奏，感受音乐的层次和韵律。歌唱表现通过歌词的创编和演唱，让学生表达音乐中的情感和内容，培养他们的音乐表现力和语言表达能力。创意表现方式探讨

123设计有趣的音乐游戏，如“鸭子接力”、“音乐传递”等，让学生在游戏中感受音乐的魅力和团队合作的乐趣。音乐游戏引导学生根据歌曲内容，编排简单的音乐剧表演，通过角色扮演、情节设计等方式，培养他们的戏剧表演能力和创造力。音乐剧表演鼓励学生将听到的音乐用绘画的方式表现出来，通过色彩和线条展现音乐中的情感和场景。音乐绘画拓展活动内容设计

组织学生进行作品展示，包括律动表演、乐器演奏、歌唱、音乐剧表演和音乐绘画等，让每个学生都有机会展示自己的成果。作品展示制定明确的评价标准，包括创意性、表现力、团队合作等方面，对学生的作品进行全面客观的评价。评价标准针对学生的表现给予及时的反馈和指导，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供具体的建议和方法。反馈与指导学生作品展示及评价

05情感、态度与价值观培养

情感渗透：感受音乐之美，体验快乐童年引导幼儿欣赏《数鸭子》这首歌曲的旋律和节奏，感受音乐带来的愉悦和美感。通过音乐游戏、舞蹈等活动，让幼儿在音乐中尽情玩耍，体验