【项目目标】
一、主题探究线及学习支架
1.主题——共享地球
探究努力与他人及其他生物分享有限资源时的权利与责任;群体\社区以及他们内部及
之间的关系。
2.概念
形式:建筑的结构、差异性,材料的特性。
变化:建筑设计、材料、形式对功能的影响。
3.技能
思考技能:将知识或思想观点分解,看到物质的各种关系,发现与众不同的特点。
沟通技能:倾听他人指令,听取信息,能有逻辑地表达本组或本人对搭建鸡窝的观点和
见解。
研究技能:通过绘图、做记号等方式描述并记录鸡窝的设计方案。
4.态度
合作:根据情况需要,开展合作和协作、在组内担任领导或被领导的角色。
创意:在思考解决问题和摆脱困境时,表现出创造力和想象力
同理心:感受母鸡失去鸡窝的心情,愿望为它设计鸡窝。与同伴合作中能够反思他人的
观点。
热诚:热爱和享受学习,在学习过程中竭尽全力。
二、涉及的相关学科经验
1.科学(S):了解母鸡的特征与习性;学习了解房屋的基本结构:梁、柱和墙等;感知
物体(建筑材料)的软硬;探究物体的隔热性与缓冲性。
2.技术(T):学会使用胶枪、胶水等工具固定房屋各部分;掌握纸绳编织的技术。
3.工程(E
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