三、实施过程
本项目每个环节的具体实施过程如下:
(一)问题与聚焦
1.开放式讨论会
(1)描述现象,提出问题
通过讨论会的形式,教师描述真实的情境与事件,为后续讨论反思与策略做准备。
关键提问:“母鸡妈妈的房子倒塌了,她没地方住了,会发生什么事呢?”
(2)共情体验,解决问题
教师组织幼儿通过模拟情境和假设想象的方式,感知母鸡妈妈的糟糕境况与心
情。项目开展时期正值冬日,幼儿通过对比室内与室外的人体感受,模拟体验母鸡妈
妈房子坍塌后的遭遇。幼儿总结道:“走出房子,风很大,吹过来很冷;太阳照着眼
睛都睁不开;累了都没有地方休息,坐地上很冰很硬……房子塌了,母鸡妈妈生活地
太不舒服了,好想帮她!”有的幼儿提议请母鸡妈妈到自己家来,她可以照顾它;有的幼
儿说母鸡妈妈可以和别的小动物一起住;还有的幼儿说要给鸡妈妈做个临时的窝……共情
体验的方式激发了幼儿帮助他人的欲望,他们渴求通过自己的努力改变现状,使农场
的小动物和人类都能够舒适生活。最终幼儿得出了讨论结果:给鸡妈妈搭个温暖的鸡舍。
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