论职业教育与高等继续教育协同创新.pdfVIP

２０２４年第１期继续教育研究Ｎｏ.１ꎬ２０２４

总第２９３期ＣｏｎｔｉｎｕｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＳｅｒｉａｌＮｏ.２９３

论职业教育与高等继续教育协同创新

褚学良

(阜新高等专科学校学前教育系ꎬ辽宁阜新１２３０００)

摘要:随着社会经济快速发展和职业需求不断变化ꎬ职业教育与高等继续教育的协同创新成为当前教育领域的热点话

题ꎮ以职业教育与高等继续教育协同创新重要性为切入点ꎬ总结了职业教育与高等继续教育协同创新的有效方法ꎮ想要实

现职业教育与高等继续教育协同创新ꎬ需要政府、学校和企业等各方的共同努力ꎬ建立合理的制度机制和协同创新平台ꎬ加强

师资队伍建设和教育教学资源整合ꎬ推动教育教学改革和创新ꎮ通过协同创新ꎬ职业教育可以借鉴高等继续教育的先进理念

和教学模式ꎬ提升人才培养质量ꎮ而高等继续教育则可以与职业教育结合ꎬ为在职人员提供更加灵活、个性化的学习机会ꎬ促

进其职业发展和升级ꎮ

关键词:职业教育ꎻ高等继续教育ꎻ协同创新

－－－

中图分类号:Ｇ７２文献标志码:Ａ文章编号:１００９４１５６(２０２４)０１０００７０５

传统的职业教育与高等继续教育往往存在割裂累ꎬ而高等继续教育的先进理念和教学模式可以为

的现象ꎬ无法满足多层次、多样化的人才需求ꎬ因此ꎬ[１]

职业教育注入新的教学方法和教育理念ꎮ协同创

如何使职业教育与高等继续教育实现协同创新ꎬ成新可以推动教育教学模式创新ꎬ提高教育质量和学

为当前教育领域亟须解决的问题ꎮ职业教育与高等生的综合素质ꎮ四是促进教育发展和社会经济发展

继续教育协同创新的核心是将二者进行有机结合ꎬ的良性循环ꎮ职业教育与高等继续教育协同创新可

实现资源共享、互补发展ꎬ以满足社会对多层次、多以促进教育发展和社会经济发展的良性循环ꎮ通过

领域人才的需求ꎮ协同创新ꎬ既可以提高人才培养质量和水平ꎬ为社会

提供高素质、高技能人才ꎬ也能够满足社会对多层

一、职业教育与高等继续教育协同创新的重要性

次、多领域人才的需求ꎬ推动社会经济可持续发展ꎮ

一是多层次人才培养ꎮ职业教育与高等继续教

二、职业教育与高等继续教育的联系和区别

育的协同创新可以满足不同层次、不同需求的人才

培养需求ꎮ职业教育注重培养技能型人才ꎬ而高等(一)职业教育与高等继续教育的联系

继续教育则注重培养专业型和高级人才ꎮ通过协同一是目标对象ꎮ职业教育与高等继续教育都是

创新ꎬ可以实现人才培养的有机衔接ꎬ使不同层次的为了提升个体的职业能力和素质而存在的ꎮ无论是

学生能够在学习过程中相互交流和学习ꎬ提高整体初次就业的年轻人还是在职人员ꎬ都可以通过职业

人才培养质量ꎮ二是资源共享和互补发展ꎮ职业教教育与高等继续教育来获得所需的知识和技能ꎮ二

育与高等继续教育协同创新可以促进二者之间的资是教学内容ꎮ职业教育与高等继续教育都注重实际

源共享和互补发展ꎮ职业教育机构通常具有丰富的应用和实践能力的培养ꎮ它们的教学内容都与特定

实践教学资源和行业合作基础ꎬ而高等继续教育机的行业或职业相关ꎬ旨在培养学生在特定领域的专

构则具有深厚的学科研究和教学资源ꎮ通过协同创业技能和知识ꎮ三是教学方式ꎮ职业教育与高等继

新ꎬ可以实现资源的有效整合和利用ꎬ提高教育资源续教育都强调实践教学和职业实训ꎮ学生在课堂上

的利用效率ꎮ三是教学模式