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教学设计
课程基本信息
学科
小学数学
年级
三年级
学期
秋季
课题
多位数乘一位数口算乘法整理和复习
教科书
书名:三年级数学
出版社:人民教育出版社
教学目标
1.梳理本单元知识内容,理清多位数乘一位数的口算以及竖式计算的方法,会进行简单的估算,帮助学生建立完整的知识体系。
2.通过不同形式的练习,分层次检验学生知识掌握情况,在练习中及时查漏补缺。
3.在解题过程中培养学生解题能力,提高学生解决问题的能力。
教学内容
教学重点:
学习多位数乘一位数的口算以及竖式计算的方法和简单的估算
教学难点:
简单的估算
教学过程
一、新课导入
同学们,喜欢去游乐园吗?今天我们就一起去游乐园玩一玩。
你能提出用乘法解决的数学问题吗?
二、探究新知
1、小朋友们打算去坐过山车每人20元,3人需要多少钱?你能列出算式吗?
20×3=_____
师:你能用口算的方法解决吗?
思考:计算整十、整百、整千数乘一位数时的口算乘法该怎么办?
小结:计算整十、整百、整千数乘一位数时可以先把整十、整百、整千看成是几个十、几个百、几个千,然后再进行计算。
2、坐碰碰车每人12元,3人需要多少钱?
师:你能用口算的方法解决吗?
12×3=_____
师:你能用怎样的方法解决?
12×3=__36___
师:想一想
12×4=
21×4=
23×2=
师:两位数乘一位数乘法可以怎么计算:两位数乘一位数的乘法:把两位数看成整十数与一位数,分别与一位数相乘,再把所得的积相加。
三、总结
通过本节课的学习,你有什么收获?
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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