小学数学五年级上册人教版：用字母表示数（例4）-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

用字母表示数（例4）

教科书

书名：人教版小学数学五年级上册教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.在熟悉的倒果汁情境中，理解用含有字母的式子表示剩余果汁与果汁总质量、倒出果汁

质量的数量关系，初步培养学生感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。

2.在理解用含有字母的式子表示数量关系和一个量的过程中，学会代入求值，并结合实际情况，确定字母的取值范围，发展推理意识和初步的应用意识。

课前学习任务

复习用字母表示数的相关知识

课上学习任务

【学习任务一】

一大杯果汁1200克，从中倒出3小杯。如果每小杯果汁x克，大杯里的果汁还剩多少克呢？

1.用自己喜欢的方式表示出大杯里果汁还剩多少克。

【学习任务二】

1.当x=200时，大杯里的果汁还剩多少克？

x还可以表示哪些数？请你尝试计算大杯中还剩多少克果汁。

【学习任务三】

1.仓库里有货物96t，运走了12车，每车运bt。

（1）用式子表示仓库里剩下货物吨数。

（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？

（3）这里的b能表示哪些数？

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教材内容：人教版小学数学五年级上册第58面。