Unit10CanyouplaytheguitarSectionB第三课时学案.docxVIP

滦南县七年级英语学教案

课题

Unit10Canyouplaytheguitar?SectionB（1a—2c）

课型

新授

执笔人

李凤兰

审核人

赵斌

学习目标

知识目标：归纳掌握乐器的名称，区分中国古典乐器和西方乐器

能力目标：能够用情态动词can来表达自己的爱好和特长，了解更多的乐器

情感目标：鼓励学生积极参加课外文体活动

教学重难点

了解乐器的名称以及和play的搭配

教

学

过

程

（一）预习展示（时间：分钟）

1.打鼓2.钢琴3.吹喇叭

4.拉小提琴5.或者

6.去游泳7.弹钢琴8.学校音乐节

不会唱歌和跳舞。

10.在某事上帮助某人

（二）导入设计（时间：分钟）

利用多媒体展示音乐会画面，让学生速记乐器名称比一比看谁说得多。

（三）合作学习（时间：分钟）

Task1（找音乐俱乐部的同学）你还知道哪些乐器？组长领读，熟记生词。

Task2

1.完成1a，将图和乐器匹配。（学生独立完成）

2、Pairwork1b.快速问答，巩固乐器单词掌