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第十六周保教活动内容
（2023.11.27——2023.12.01）
活动内容
艺术活动：快乐的小蜗牛
主备教师
活动设计
备注
活动目标
1.在泥工制作的过程中，增强幼儿爱护小动物的意识。
2.初步了解蜗牛的生活习性，知道不同的动物有不同的神奇之处。
3.尝试运用搓、卷的方式塑造蜗牛造型。
活动准备
1.知识经验:户外活动时观察过小蜗牛。
2.物质材料:幼儿用书、泥工小蜗牛作品、软泥、泥工板。
3.场地布置:幼儿分桌围坐，每桌摆放软泥、泥工板、幼儿用书。
活动过程
一、开始部分
教师:我是个快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边走来一边游。
二、基本部分
1.观察幼儿用书中小蜗牛的图片，了解蜗牛的外形特征，讨论蜗牛的生活习性。提问:蜗牛宝宝长什么样呢?它们生活在哪里?在做什么?
2.欣赏小蜗牛的泥工作品。
提问:今天老师带来了一些特别的蜗牛，一起来看一看，是用什么做的?怎么做的呢?
3.幼儿观察幼儿用书中的蜗牛制作步骤图。
教师:将泥搓成长条，从一端卷起，再搓一小段细条做小蜗牛的身体。
幼儿制作小蜗牛，教师巡回指导。
教师:我这儿的小蜗牛很想找朋友，我们来帮它做更多的小伙伴，好吗?
5.教师用语言提示，鼓励幼儿尝试做出蜗牛的花纹和眼睛等细节。
三、结束部分
1.请幼儿相互欣赏作品，说一说自己的蜗牛在做什么。
2.鼓励幼儿日常生活中要像小蜗牛一样保持愉快的情绪。
活动延伸
泥工:《泥条变化多》。
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