高中化学《氮气》练习题(附答案解析).docx

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高中化学《氮气》练习题(附答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．下列关于氮元素及氮气性质的说法中，错误的是（）

A．氮分子是双原子分子，氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在

B．氮分子中的化学键很难破坏，氮元素的非金属性很强

C．反应不属于氮的固定，工业合成氨的过程是固氮的过程

D．大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环

2．下列反应不属于氮的固定的是（）

A．工业上利用氮气和氢气合成氨气

B．高温或光照时，浓硝酸受热分解

C．雷雨时，空气中的氮气和氧气反应生成一氧化氮

D．豆科植物粉红色的根瘤将空气中的氮气转化为含氮化合物

3．下列说法错误的是（???）

A．《元丰行示德逢》里“雷蟠电掣云滔滔，夜半载雨输亭皋”涉及化学反应N2+O22NO

B．厨余垃圾中蕴藏着丰富的生物质能

C．二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强酸强碱都会“断路”

D．纳米铁粉可以高效地去除污水中的重金属离子是因为其具有较强的还原性

4．常温下，下列各组物质中，Y既能与X反应又能与Z反应的是（）

X

Y

Z

①

NaOH溶液

Al(OH)3

稀硫酸

②

KOH溶液

SiO2

稀盐酸

③

O2

N2

H2

④

FeCl3溶液

Cu

浓硝酸

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

5．氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分，人类活动影响了氮循环中的物质转化，如右图所示。下列说法中，不正确的是（）

A．工业合成氨属于人工固氮过程

B．硝化过程中氮元素被还原

C．含氮无机物与含氮有机化合物可相互转化

D．反硝化过程有助于稳定N2在大气中的含量

6．下表是周期表的一部分，X、Y、Z、W、M均为短周期元素，X、Z的质子数之和是20，下列说法不正确的是（）

A．X是动植物生长不可缺少的元素，是蛋白质的重要组成元素

B．Z的最高价氧化物的水化物是两性氢氧化物，能溶于氨水

C．气态氢化物的稳定性YWM

D．M的最高价氧化物可用于光导纤维

7．氮肥既能促进农作物生长又能提高蛋白质的含量，下列关于氮肥的说法错误的是（）

A．储存碳酸氢铵时，应密封并置于阴凉干燥处

B．工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素，尿素是一种中性肥料

C．氮肥溶于水后，其中氮元素都以NO存在

D．尿素CO(NH2)2是一种有机氮肥，是目前固态氮肥中含氮量最高的一种化肥

8．下列过程不属于固氨的是（）

A．分离液态空气制氮气 B．工业合成氨

C．闪电时，空气中产生NO D．豆科植物将氮气转化为铵盐

9．下列说法不正确的是（）

A．二氧化硫可以使石蕊试液褪色

B．雷雨天气有助于空气中的N2转化为可供植物吸收的

C．氧化镁熔点高，是一种优良的耐火材料

D．配制Hg(NO3)2溶液时，将Hg(NO3)2溶于较浓硝酸中，然后加水稀释

10．学科思想方法是学好化学的关键，下列有关学科思想方法的理解不正确的是（）

A．物质的结构与性质关联，根据物质的结构可以分析其性质。例如氮分子中存在叁键，断开它需要较多的能量，所以N2的化学性质稳定

B．基于物质的类别与化合价，可以预测物质的性质。例如从硫的化合价角度分析，Na2SO3既有氧化性又有还原性

C．类比是研究物质性质的常用方法之一，可预测许多物质的性质。例如铝与稀硫酸反应生成氢气，则铝与稀硝酸反应生成氢气

D．模型在科学认识中具有描述、解释和预测等功能，例如电离模型很好地解释了酸、碱、盐的某些性质

11．图是氮及其化合物的“价—类”二维图，结合二维图及氧化还原反应的基本规律，下列相关分析或预测错误的是（）

A．硝酸具有较强的氧化性，可用稀硝酸清洗“银镜实验”后的试管

B．NO、NO2和NH3在一定条件下均能反应，可用氨气处理氮氧化物

C．可用加热NH4NO3的方法制取氨气

D．联氨(N2H4)可能被亚硝酸(HNO2)氧化生成氢叠氮酸HN3

12．下列过程不属于氮的固定的是（）

A．雷电时生成氮的氧化物

B．工业上用氢气与氮气合成氨

C．植物的根从土壤中吸收铵根离子和硝酸盐

D．豆科植物的根瘤把空气中的氮气转化为硝酸盐

二、填空题

13．化学与生产、生活等密切相关，从化学视角回答下列问题：

（1）电闪雷鸣的雨天，空气中发生的化学反应会增加雨水的含氮量，有关反应的化学方程式是_____、_______、_________________。

（2）我国以煤炭为主的能源结构决定了我国的酸雨以硫酸型为主，为减少SO2的污染和酸雨的形成，目前常应用石