《数字营销》 教案-教学设计6-1 软文营销.docx

模块六数字营销的内容与互动

6.1软文营销

任务

名称

软文写作技巧与转发设计

学时

3

知识

目标

掌握软文的写作技巧和软文营销运营；

能力

目标

能撰写软文和组织软文营销；

素养

目标

在软文内容的策划中增强创新意识；

教学

重点

1.软文的重点；

2.软文的写作方法

3.达成推广的要求。

教学

难点

1.软文的撰写

2.软文的转发设计

教学参考资料

1.陈国胜、陈凌云.数字营销[M].东北财经大学出版社,2021-3

2.王鑫、张晓红.数字营销基础[M.高等教育出版社,2021-11

教学

策略

1.混合式教学法:学生提前通过e学堂微课等在线学习资源和网络进行自主学习，了解数字营销概述的相关知识，课堂上教师主要讲授重点内容，学生在教师的启发下对知识能够理解、分析和应用；

2.案例分析法:阅读e学堂中的教学案例，结合所学知识分析案例蕴含的相关知识点。；

3.小组讨论法:学生讨论分析相关知识，每个人都能够提出自己的观点，经小组内讨论形成较成熟的观点并进行分享汇报。。

教学实施

教学

环节

教学内容

活动

备注

教师活动

学生活动

课前

1.微课学习；

2.资料查找

3.小组讨论

4.问题提出

布置课前任务

1.了解章节学习目标、学习重难点；

2.完成课程微课学习；

3.查找资料；

4.进行小组讨论并形成初步观点。

课中

【课程导入】通过四大平台的作品播放，优秀案例的提出，最近热点作品的畅谈，

【知识点讲授】讲授知识点，梳理重难点：

1.软文的目的；

2.撰写软文的重点；

3.提高软文点击阅读量的方法；

4.如何产生用户认同感。

【课堂提问】：

1.常见的平台有哪几个；

2.四大平台中最喜欢哪一个，为什么；

3.不同平台软文类型的区别；

4.什么样的作品你会转发；

【案例分析】：

1.抖音短视频火爆作品的软文分析；

【小组汇报】选一平台软文撰写

【总结点评】

1.知识点讲授；

2.课堂提问；

3.重难点梳理；

4.答疑解惑；

5.操作指导；

6.点评总结。

1.思考与回答；

2.小组讨论；

3.汇报；

4.提问。

课后

1.复习本单元内容，完成e学堂作业；

2.软文制作及发布。

发布任务，明确要求

完成任务

教学

反思

学生提前自主学习，带着问题来上课，能够较好地激发学生的学习兴趣，以案例引出课程，并以小组讨论的方式分析，提高学生的课堂参与度。同时培养学生的团队意识和协作能力。