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医学院校内药用植物园规划与建设初探

摘要：课题组在成都医学院老校区建设的小规模的药用植物

园，使其成为一个以教化教学为主、景观生态和科学普及为辅的

药用植物技能实训平台，为后期在新校区建设大面积的，集教学、

科研、科教、景观为一体的药用植物园积累规划和建设的阅历。

关键词：药用植物园；规划；建设

据不完全统计，有包括中国医学科学院在内的中国药科高校、

沈阳药科高校、四川高校华西药学院等18所高等院校，均建有

较大规模的附属药用植物园。历史较长的有57年，最短的也有6

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年[1]。已有药用植物园的高校在主动地重新调整和补充扩建园

区，没有药用植物园的其他医学院校甚至是非医学院校也在拟建

药用植物园。还有学者提出了国家药用植物园体系建设的思索嘲。

因此，建立药用植物园将会成为帮助医学院校发展的一个动力，

也可能是國家植物园林业将来发展的方向。

成都医药学院教化工作涉及到生药学、中药学、药用植物学、

自然药物化学等学科的学习，不管是发展自然药物还是化学药，

若能使理论学习和野外实践相结合，学生便能更直观地驾驭各科

植物如叶、花、果实等关键分类特征；还为全院师生的科研和教

学如细胞结构视察、植物的组织视察试验供应足够的试验材料

[3];到采制期，还可视察药材性状，制作具备根、茎、叶、花或

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果实的完整植物标本[4]。此外，还可开展公众教化，一直校参

观的群众普及药用植物，弘扬中药学学问[5];在园内开展野生药

用植物的引种驯化，保存珍稀、濒危的药用植物种植资源；通过

出售药材、种苗等创建肯定的经济效益，持续发展；也可为学校

会议或大型活动供应花卉，其本身也有净化空气，美化校内的作

用。因此，建设一个属于成都医学院自己的药用植物园具有特别

重要的意义。

1条件分析

由于温度、光照、水、土壤等是确定植物成长好坏的重要因素，

因此，从理论上讲，应考察成都医学院的地理环境，充分考虑空

气质量、光照强度、土壤土质、雨水量等自然条件，人员来往、

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管理以及浇灌水的赐予、积水的排放等对药用植物园的影响，再

选定栽培园区[6]。既要便利管理和对外开放，又要有利于植物

的生长。

1.1区位分析

成都医学院老校区位于成都市偏北，也许在东经104°06’北

纬30°67’,海拔约500m,属亚热带季风气候，具有春早、夏

热、秋凉、冬暖的气候特点，年平均气温16℃,年降雨量

1010mm左右，雨水主要集中在7、8月份[7]。园区外侧面对园区

门口，则左手边是与之平行的学生寝室，前边和右边都是较矮小

的居民楼，后面是荒地。太阳早上在园区前方，下午转至后方，

因此，整个园区的光照比较足够，但光照的时长会因建筑物的遮

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挡而有所不同。

1.2土壤与水文

元区内土壤大致分为2种，一种可能是房屋拆毁后的基地，土

质较差，且较多砖块和石子；另一种常年长有杂草，土质潮湿、

疏松、肥沃。园区内没有河流，沟渠也不积水，主要水分来自降

雨。

1.3地形地貌

一

全园区地势比较平坦，靠东的部分较高，靠西的部分较低，二

者高度差距1.5m。

2规划设计

2.1道路规划

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药用植物园园内的交通道路主要有3种：车行道、主要人行道、

便于管理的生产便道[8]。学校药用植物园的车行道仅是为便利

运输幼苗或生产工具，若运用小型车具，甚至可以考虑和人行道

并用。本园区现有人行道宽约1m,能通往各个不同的板块。生产

便道设置到30cm,可供单人通过，进行除草、浇灌等工作，也可

近距离视察植物。

2.2植物布局规划

药用植物园的布局规划有多种形式，按植物性质分布，如乔木

区、灌木区、草本区。按植物生长特性分类，如喜荫区、喜阳区、

水生区、陆生区[9]。还有形态分类方法，如按藻类、菌类、地

衣类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物分区，然后再细分

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[10]。本园区主要针对陆生类被子植物，一个小板块栽种一个科

内有代表性的植物。根据植物对光照、土壤的需求来确定植物的

位置。

3药用植物栽植

乔木的生长周期太长，也不便利栽种。再者，要找适合本园气

候条件和地理位置的植物。最终，则是灌木、藤本、草本都应栽

种。为了满意这些条件，最终定下来的植物则是四川常有，植物

特征明显而又简单栽种的药用植物[12]。

由于园区闲置已久，杂草丛生，整地前先锄去大部分野草，再

深翻30～40cm,深翻后还应打碎土块，最大程度地防止杂草滋生

过快，还能改善土壤环境，调整土壤中水、肥、气、热等肥力因

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素之间的冲突[13],充分发挥土地对药用植物的助长作用。

3.1干脆播种

3.1.1种子处理。购买的种子有好坏、大小之分，有的种子还

有休眠特性，因此，播种前要处理种子，如选择