八年级语文下册 第6单元 21《庄子》二则（北冥有鱼）授课课件.pptVIP

21北冥有鱼学习目标12了解庄子的作品及其思想主张；反复诵读,培养文言语感,积累常用文言词语和句式。阅读目标欣赏庄子雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。重点,涉及思考探究一、积累拓展三难点,涉及思考探究二品格素养学习古人淡泊名利的思想,做一个志趣高雅的人。庄子（约前369—前286）,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想,和老子同是道家学派的代表人物。在政治上,他主张“无为而治”。庄子的思想主要体现在《庄子》一书中。《庄子》中的文章以独特的艺术造诣而成为先秦诸子作品之中的经典,鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”作者简介预习资料速查北冥（） 鲲（） 抟（）míng文言知识积累重点字·kūntuán··北冥有鱼（）文言知识积累通假字·冥,同“溟”,海1.怒而飞（）2.海运则将徙于南冥（）3.去以六月息者也（）文言知识积累古今异义·古义：振奋,这里指用力鼓动翅膀；今义：愤怒；形容气势很盛。古义：海水运动；今义：用船舶在海洋上运输。古义：气息,这里指风；今义：消息；休息；利息。···《齐谐》者,志怪者也（）文言知识积累词类活用·形容词用作名词,怪异的事物。文言知识积累一词多义《齐谐》者,志怪者也（）得其船,便扶向路,处处志之（）1.志·鲲之大,不知其几千里也（）其恕乎（）奈何忧其坏（）2.其····动词,记载动词,做记号代词,指鲲副词,大概代词,指地文言知识积累化而为鸟（）俄而雪骤（）人不知而不愠（）3.而··表顺承与“俄”构成副词性词组,表示时间短促,不久,一会儿却,表转折·◎判断句南冥者,天池也（）文言知识积累文言句式“……者,……也”表判断。扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升,比喻仕途得志。文言知识积累词语积累1.鲲之大,不知其几千里也。2.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。3.天之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？文言知识积累名句积累鲲鹏的形象是怎样的？形象哲理预习思考问题《北冥有鱼》说明了什么哲理？2导思1关键词:哲理、辩论带着问题读课文导思课文初读感知读法指导《北冥有鱼》一文,诵读时要注重重音、节奏、语速的调配,如顶真句要读出连绵流畅之感,夸张的描述要重读。课文整体感知简要概括课文主旨。《北冥有鱼》通过鲲鹏变化和大鹏飞南冥两个故事说明了任何事物的存在都要依附于一定的条件、都要有所凭借的道理。*导入庄子是道家的代表人物,他的幽默睿智世人皆知,今天我们就来学习他的两则故事,了解庄子的处事哲学和为人态度。*