陶罐和铁罐课文课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

陶罐和铁罐人教版三年级语文课件第1页目录CONTENTS第2页03.课文赏析01.课前导读02.字词学习04.课外拓展人教版三年级语文课件人教版三年级语文课件人教版三年级语文课件人教版三年级语文课件第①章课前导读人教版三年级语文课件第3页作者介绍黄瑞云，1932年生，湖南娄底人。中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会声誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协声誉主席黄瑞云从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。有《黄瑞云寓言》《春天岛》《魔镜》《溪流集》等。第4页文体介绍寓言是用比喻性故事来寄托意味深长道理，给人以启示文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事主人公能够是人，也能够是拟人化动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，以后成为文学作品一个体裁。中国从来有些著名寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中名篇《农夫和蛇》在世界范围内享受很高著名度。其成功之处于于故事可读性很强，不论人们文化水准高低，都能在简练明晰故事中悟出道理。寓言第5页陶器知识陶器是用粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型干燥后,放在窑内烧制而成物品。第6页第②章字词学习人教版三年级语文课件第7页生字生词táoguànjiāodàijià陶罐骄傲代价qiānxūnuòruònǎo谦虚懦弱恼怒第8页骄傲高傲谦虚懦弱神气恼怒相提并论理会荒凉诧异捧起光洁朴素价值住嘴兴奋陶罐羞耻流逝宫殿掘开接收感到读一读第9页读一读骄傲：自高自大，看不起他人。高傲：轻视他人，对人没有礼貌。谦虚：虚心，不自满，肯接收批评。懦弱：软弱，不坚强。第10页奚落像流水一样快速消逝。懦弱倾覆消亡，全部被毁灭;毁灭。流逝城市、村庄等遭受毁灭性破坏而变成荒凉地方。覆灭软弱无能;柔弱。废墟讥诮，讽刺。字词解释把词语和意思连起来。【和睦相处】：彼此和好地相处。造句：邻里之间要和睦相处，共同营造一个温馨家园。【相提并论】：把不一样人或不一样事放在一起谈论或对待。造句：他们两人背景不一样,所以不能相提并论。第11页第③章课文赏析人教版三年级语文课件第12页用尖刻话数说他人短处，使人难堪角色饰演国王御厨里有两个罐子，一个是陶，一个是铁。骄傲铁罐看不起陶罐，经常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”“我就知道你不敢，懦弱东西！”“不敢，铁罐弟兄。”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西，并不是来相互碰撞。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”第13页角色饰演“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何须这么说呢？“住嘴！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵呢！”第14页因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。因为陶罐很轻易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。课文赏析总结陶罐和铁罐各自优缺点，说一说：1.铁罐那么高傲，终究为何？2.陶罐那么谦虚，他为何不跟铁罐碰一碰？铁罐优点：坚固陶罐缺点：易碎第15页课文赏析这一段告诉我们什么？时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿坍毁了。两个罐子遗落在荒凉场地上，上面覆盖了厚厚尘土。时间过了很久。第16页课文赏析默读后面段落。许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚堆积物，发觉了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子!”一个人诧异地说。“真，一个陶罐!”其它人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面泥土，擦洗洁净。它还是那样光洁，朴素，美观。“多美陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代东西，很有价值。”第17页课文赏析“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我弟兄铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们马上动手，翻来覆去，把土都掘遍了，不过，连铁罐影子也没见到。你知道铁罐去哪里了吗？氧化生锈消失第18页课文赏析陶罐和铁罐谦虚高傲短处：易碎优点：坚固优点：不易氧化短处：氧化生锈无价之宝无影无踪第19页课文总结这篇寓言故事经过陶罐和铁罐对话和两个人结局告诉我们，要（）他人和自己短处和优点，不能（），（看不到自己不）。足。正确对待只看到他人短处看不到自己不足第20页第④章课外拓展人教版三年级语文课件第21页字理识字尘：最早字形是