《演讲的艺术（第十三版）》教学资源--教师用书Chapter_6_Supporting_Your_Ideas.docxVIP

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Chapter6SupportingYourideaS

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Chapter6supportingyourideas

（教师用书持续更新中……）

SectionOne:ChapterTeachingGuide

PARTONE:TEACHINGOBJECTIVES

在学完这一章后，学生应该能够：

解释使用支撑材料的重要性

了解三种主要的支撑材料类型

区分并使用简短例证、延展例证和假设例证。

辨别数据是否可靠,并在演讲中有效使用数据。

区分专家证言和当事者证言。

鉴别网络支撑材料的质量。

PARTTWO:TEACHINGSUGGESTIONS

例证（Examples）

?知识概述

研究表明，生动、具体的例子对听众的观点和行为有着很大的影响力。没有实例，演讲者的一些想法就会显得含糊不清、缺乏感染力和活力。实例不但可以使想法清晰、具体和深刻，还可以使其具有强大的情感诉求力。演讲中常用的实例有三类：简短例证，延展例证和假设例证。

简短例证（BriefExamples）

简短例证也被称为具体实例。这种例证可以用来简单地说明一个问题或道理。例如中国驻美大使秦刚在就职后的公开演讲中就使用了两个简短例子来说明大国合作乃大势所趋。

Fiftyyearsago,Dr.HenryKissingermadeasecretvisittoChinaandopenedthedoortothenormalizationofChina-U.S.relations.ItwasduringtheColdWar;atthattimetherewasvirtuallynocontactbetweenthetwocountries.Dr.KissingerhadtotravelcovertlytoChinaviaathirdcountry.Fiftyyearslatertoday,asthe11thChineseAmbassadortotheUnitedStates,Icantravelmostopenlyandflydirectlytothiscountry.Howtheworldhaschangedwiththepassageoftime!IbelievethatthedoorofChina-U.S.relations,whichisalreadyopen,cannotbeclosed.Thisisthetrendoftheworld,thecallofthetimes,andthewillofthepeople.

另一种方法就是使用一系列的简短例子直到产生预想的效果为止。华裔小女孩邹奇奇（AdoraSvitak）在TED演讲“WhatAdultsCanLearnfromKids”中就使用了一系列简短例证来证明儿童也能为社会做出巨大贡献。

Now,whathavekidsdone??Well,AnneFranktouchedmillions?withherpowerfulaccountoftheHolocaust.?RubyBridgeshelpedtoendsegregationintheUnitedStates.?And,mostrecently,?CharlieSimpsonhelpedtoraise120,000poundsforHaiti,?onhislittlebike.?Soasyoucanseeevidencedbysuchexamples,?agehasabsolutelynothingtodowithit.

延展例证（ExtendedExamples）

延展例证经常被称为叙事、描述或小故事。一个生动而且富有表现力的故事能够使演讲者紧紧地抓住听众的注意力。下面这个延展例证来自迈克尔·基梅尔（MichaelKimmel）的TED演讲“WhyGenderEqualityisGoodforEveryone—MenIncluded”，演讲者通过讲述读研究生期间的一次经历，把一个关于性别研究的艰深理论话题变为一个生动故事，给观众留下深刻印象。

Wewouldreadsometextinfeministtheoryandhaveaconversationaboutit.?And