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学校
姓名
103
104
105
106
107
108
109
课次
学生数
嘉兴实验
马执宇
教学内容
1.体操:集合解散,立正、稍息的动作方法
2.田径:原地跳跃的练习方法1
教学目标
1.懂得找准位置、排直队伍的方法,并知道参与游戏要有序地排队等候
2.在“快快集合”等游戏中,能够在教师规定的时间内,安静、快速地找准位置,前后保持半臂距离。通过多种形式的原地跳跃练习,发展原地连续跳跃的能力
3.培养集合静、齐、快的好习惯
关键问题
怎么样才能迅速找到自己的位置
教学过程
学练内容
学练标准
组织形式
与安全措施
问题设计
练习
次数
练习
时间
准备部分
7
1.课堂常规
2.准备活动:我与圆盘做
2.2绕着圆盘模仿各种动物走。
2.3绕着圆盘模仿各种动物跳跃。
1.安静、整齐。
2.1听到指令,每人能在规定范围内放好圆盘,并与周边同学至少保持两臂张开不碰到的距离。
2.2能够模仿3种以上动物走;听到指令,快速站在圆盘上不说话。动
2.3能够模仿3种以上动物跳跃;听到指令,快速站在圆盘上做出两臂胸前平屈动作。
1.四路纵队。
自然散点。
安全提示:与周边的
同
学至少保持两臂的距离。)
在生活中我们有哪几种动物我们可以模仿走路？
1
≥3
≥3
1′
2′
2′
基本部分
29
1.体操:集合、解散,立正、稍息的动作方法
1.1快快集合”游戏
1.1.1在直线上找位集合。
1.1.2在直线上集合、看齐1面和找排头集合、看齐
2.田径:原地跳跃的练习方法
2.1原地单、双脚跳。
2.2直体跳跃+下蹲跳跃。
2.3“兔子舞”游戏。
1.1按圆盘的颜色分组,在直线上安静快速地集合。
1.2在直线上集合,眼看前面同学的后脑,并做出胸前平屈动作
1.3能在20秒内找到排头,完成集合。
2能跟着音乐节奏做出原地连续单、双脚跳。
2.2动作连贯,身体保持平衡。
2.3小组能协同一致,完成游戏。
1.四路纵队
2.1四列横队
2.3四路纵队
我们怎样可以做到不动小嘴巴并且迅速找到自己的位置？
怎么样才能跳的最高？
2
2
2
2
≥3
2
2′
3′
2′
结束部分
4
1.放松操。
2.小结、养成教育。
1.调整呼吸,充分放松。
2.积极收还器材。
1.四路纵队。
10
3′
场地器材
每人1个圆盘
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