小学体育教学：跑：直线跑 (9).docx

本体操教案（课时计划）

教学内容

1、看齐与转法；

2、小猫抓尾巴

年级、班级、人数

二：1、2、3、4

单元课次

第三课时

教

学

目

标

1、运动参与：乐于参与活动，积极性高涨。

2、身体健康：形成正确的身体姿势，纠正不正确的转法；发展学生的灵敏性和反应能力。

3、社会适应：与同伴建立良好的人际关系，不妨碍他人做游戏。

重点难点

重点：上体正直，挺胸收腹，平视前者后颈

难点：动作协调一致，方向对

教学过程

学、练内容

教师活动

学、练要求

组织形式

与

安全措施

练习

次数

时间

开始部分

一、课堂常规：

1.整队，清点人数

2.师生问好

3.课堂导入

1.观察学生整队情况

2.向学生问好

3.语言简洁清晰

4.口令洪亮

1、听从指挥

2、师生问好

3、积极认真

组织形式1：

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

☆

要求：快静齐

认真听讲

1

3’

基本部分

二、看齐与转法

1、教师讲解要求，并示范

2、引导学生集体练习

3、组织学生分组在组长带领下练习

4、小组演示，表扬

1、认真听讲，仔细观察

2、听指挥集体练习

3、分组练习

4、小组进行演示

组织形式2：

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

☆

要求:快静齐

安全：不能相互推挤有序。

4

20’

基本部分

结束部分

三、小猫抓尾巴

（1）用绳子作尾巴塞于后腰，二人一组散于场内。

（2）令下，相互抓尾巴，规定时间内抓得多的为胜（抓到尾巴后还给对方继续进行游戏）。

1、教师讲解示范游戏，提出要求和注意事项

2、引导学生两人一组散点游戏

3、引导学生轮换

4、评价

1、认真听讲

2、两人一组散点游戏

3、两人进行轮换游戏

4、评价

组织形式3：

散点

要求安全：不能随意打闹，推挤

若干次

12’

四、放松；评价

1、引导学生放松

2、引导学生进行自我评价、相互评价

3、让部分学生收拾器材

4、师生再见

1、全身放松

2、自我评价、相互评价

3、部分学生收拾器材

4、师生再

组织形式4：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

要求：精神饱满，活动充分

1

5’

场地器材

体育馆、跳绳（自备）

预计

练习

密度

50-55%左右

预计

心率

曲线

教

学

反

思

“看齐”学生能做很到位，而在原地转法的练习中，经常会出现左右不分、反应迟钝的情况，还有向后转时总是忘了要往右转，多次提醒还是会出现同样的问题，只有在以后的课中慢慢提高；对个别不够的学生要特别辅导。

“小猫抓尾巴”游戏积极性高涨，老师跟着一起玩更加提起了学生的兴奋性。