{品质管理QC七大手法}QC七大手法应用培训.pdfVIP

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课后作业:

1.制作查检表1份、柏拉图1份、特性要因图1

份;

2.制作要求:

•对本班组不良品的类别、不良数量进行收

集,用查检表进行统计;

•运用柏拉图法对不良进行分析,找出需重

点改善的不良类型;

•集合本班组成员运用“鱼骨图法”对重点

改善的不良进行分析,查找原因;

3.将制作好的表格和图表交车间主任

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三个杯子

一个是杯口朝下盖着

一个是杯口朝上可是杯底破了洞

一个是杯子里头有脏东西的

三个杯子都装不到干净的水喝…

杯口朝下…水倒不进去.

杯底破洞…边倒边漏..

有脏东西…水倒进去就脏了…不能喝了

当你抗拒而不肯接受时…你什么都没有,学不到也得不到。

当你抗拒而不肯接受时…你什么都没有,学不到也得不到。

当你边听边漏时…你也许知道,可是却不是完全了解而可以运用。

当你边听边漏时…你也许知道,可是却不是完全了解而可以运用。

当你对事情有所成见时…你就得不到它原来的本质。

当你对事情有所成见时…你就得不到它原来的本质。

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目录

•第一章数据与图表

•第二章查检表

•第三章层别法

•第四章柏拉图法

•第五章特性要因图法

•第六章散布图

•第七章直方图

•第八章管制图

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QC七大手法简介

手法图形用途备注

特分类清1.管理、教育用

性2.改善、解析用可以运用反转法,

要由找要因变换为

因3.源流管理用找对策方法

图4.现场操作标准用

重点把握能够以前几项为

柏100%1.决定改善目标改善的要点,可

拉2.明了改善的效果忽略最后几项,

图3.掌握重点分析即常说的“前三

项”原则

简易有效

查1.日常管理用帮助每个人在最

检2.收集数据用短时间内完成必

表3.改善管理用要之数据收集

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比较作用

1.应用层别区分法,找

出数据差异的因素而对借用其他图形,

别症下药.本身无固定图形

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