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部编版三年级语文下册第二单元练习
一、我能根据语境看拼音写词语。
玫瑰花xīnshǎng( )着自己倒yìng()在chítáng ()中的身影,jiāo’ào()地对小草说:“我如此高贵,你
怎么pèi()与我xiāngtíbìnglùn( )!”小草轻轻地擦去身上
的huichén(),qiānxū()地说:“对,这儿的确不适合你。”
二、我能选择或填写合适的字组成词语。
1.(选序号)【①致②到]()处精()【①虚②虎]()心老()
2.(填同音字)【shī】 ()子教()【dài] ()价口()
三、我能把词语补充完整并按要求作答。
①源源()() ②井底()() ③()蛇添()
④无()无() ⑤邯郸()() ⑥()()盗铃
1.像词语①这样结构的词语我还会写:____________;像词语④这样结构的词语我还能再写出一个:_______________。
2.选词填空。(填序号)
(1)这幅画已经很完美了,不要再__________了。
(2)我们既不可做目光短浅的___________,又不可做自欺欺人的_______之徒。
四、我能选择一个正确的答案,把相应的序号填在括号里。
1.下列哪一个词语中加点字的读音正确?()
A.陶罐(guàng)B.希冀(jì) C.皱眉(zòu) D.恼怒(lǎo)
2.下列哪一组词语中加点的多音字读音相同?()
A.挣扎挣脱 B.禁止禁受
C.撒网 撒手 D.称赞称心如意
3.下列哪一个词语的书写没有完全正确?()
A.懦弱 B.追逐 C.均称 D.提问
4.下面句子中哪一个加点的词解释有误?()
A.田中有株(树桩) B.兔不可复得(再)
C.冀复得兔(希望) D.因释其耒而守株(因为)
5.下列哪一个词语填入句子中的横线最合适?()
唉,这次长跑比赛输了!冬冬________地走在回家的路上。
A.兴高采烈B.杯弓蛇影 C.没精打采 D.手舞足蹈
6.下面哪个成语告诉我们的道理是“言行前后要一致,不能互相抵触”?( )
A.守株待兔 B.滥竽充数 C.刻舟求剑 D.自相矛盾
7.同学们在讨论“该不该实行班干部轮流制”,下列哪项说法有误?()
A.我们要尊重每位同学的想法。
B.先表明自己的观点,再说清楚理由。
C.先说明自己的理由,再发表自己的观点。
D.一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。
8.“快乐读书吧”:《五十步笑一百步》这个寓言故事讽刺了生活中怎样的人?()
A.胆小怕事的人 B.不爱自己国家的人
C.没有爱心和同情心的人 D.同样犯错而嘲笑别人的人
五、读一读加点的部分,我会照样子把句子补充完整。
1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
弟弟________________:“不去,我不会游泳。”
2.“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“原来是这么一回事!”他__________________________。
六、我会根据下面的提示写通知。
请你代少先队大队部写一则通知,告诉各中队派两名少先队员于明天(4月28日)下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生,希望大家准时参加活动。
提示:通知要做到内容清楚,语言简洁,格式正确。
七、我会根据课文内容或积累填空。
1.《守株待兔》是一则(体裁)__________。文中能够揭示农夫被宋国人嘲笑的原因的句子是“_______________________,______________________。”读了这个故事,我明白了这样一个道理:______________________________________________。
2.读了课文《鹿角和鹿腿》,我了解到鹿角非常,但是却让鹿一;鹿腿非常______________,却帮助鹿_____________.这个故事让我想到一个八字成语:________________,_________________。
八、我能认真阅读短文,并完成题目。
(一)我能读语段,并按要求作答
一只公鸡在肥料堆里翻掘扒找, 要使我高兴得多,尽管它并不起眼
他忽然发现一颗珍珠, 但是能够吃饱下肚。”
他说道:“这东西有什么用处?
它无非是毫无价值的废物! 无知的人总是这样判断事情,
人们把它抬得那么高,岂不愚
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