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摘要

摘要

对外汉语文化课《传统节日》教学设计

拥有着悠久历史和古老文明的中国，一直以来都吸引着众多汉语学习者。在

对外汉语教学中，文化教学和语言技能教学的关系一直是学界探索的重要课题。

本文以中国传统节日这一文化元素作为切入点，将中国传统文化和语言技能学习

相结合进行教学设计，期望能为对外汉语文化教学的课堂实践提供一次有益的探

索。

本论文首先从教学理论和教学实践这两个角度介绍了论文选题的目的与意

义，并对其研究现状进行了梳理，总结归纳出本人关于此问题的观点和看法。本

教学设计所依托的教材是《文化全景-中级汉语教程》，因此对这本教材进行了

概述性的介绍，具体包括了教材的总体情况、单元设计、词汇和语法的编排、课

后练习及活动这四个方面。并对《文化全景-中级汉语教程》（上）第一课《传

统节日》进行了前端分析。该部分主要陈述了本教学设计教学内容的选取原则，

并对教学内容、教学对象、教学原则、教学方法、教学重难点、教学用具、教学

具体时数安排进行了详尽的分析。在此基础上，进行了具体教学环节的设计。这

一部分是本篇论文的主体部分，对本课程的具体环节展开了详细阐述。最后笔者

从终结性评价和形成性评价这两个角度对本次教学设计进行了一个自我教学评

价。

关键词：

中国传统节日，春节，语言与文化，教学设计

I

Abstract

Abstract

InstructionalDesignofIntermediate

CultureCourseTraditionalFestival

ChinahasalwaysbeenattractingcountlessChineselearnersbyitslongstanding

historyandgreatancientcivilization.IntheChineseteachingforforeigners,the

relationshipbetweenculturalteachingandlanguageskillteachinghasalwaysbeenan

importantsubjectinacademicfield.ThispapertakestheculturalelementofChinese

traditionalfestivalsasanentrypoint,andcombinesChinesetraditionalculturewith

languageskillslearningforcurriculumdesign,expectingtobeofausefulexploration

forclassteachingpracticeofChineseasaforeignlanguage.

Fromtheperspectiveofteachingtheoryandteachingpractice,thispaperfirst

introducesthepurposeandsignificanceofthepapertopic,studiesitsresearchstatus,

andconcludeswithmyviewsandopinionsonthistopic.Theteachingdesign,based

onthetextbookCulturalPanorama-IntermediateChineseCourse,introducesthethe

textbookinanoverviewinfouraspectsfromtheoverallsituationofthetextbook,unit

de