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本文主要探讨了小学一年级下册数学九年级第十单元《推理》的学习内容和教学策略作者指出，通过阅读和实际操作，学生不仅可以理解和掌握逻辑推理的概念，还能在实践中提高推理的技巧文章建议教师注重本班学生的学习经验，结合学生的实际情况设计有趣的数学活动，使学生在轻松愉快的环境中感受到推理的重要性同时，作者也强调了教学的重点在于引导学生从简单的问题入手，逐步探索出更复杂的信息，从而加深对逻辑推理的理解
第九单元数学广角推理大单元教学设计
单元解读
一、链接课标
理念：《课程标准（2022年版）》在第一学段的“学段目标”中提出：“在参
与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理
能力，清晰地表达自己的想法。”“学会独立思考、体会数学的基本思想和思维方
式。”
要求：《课程标准（2022年版）》在第一学段的“学段内容”中提出：““在观
察、操作等活动中，能提出一些简单的想法。”
能力素养：“会独立思考问题，表达自己的想法。”“了解发现问题和解决
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