13荷叶圆圆 （教案）2023-2024学年部编版语文一年级下册.docxVIP

13荷叶圆圆（教案）2023-2024学年部编版语文一年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《荷叶圆圆》是部编版语文一年级下册的一篇课文，属于“日积月累”板块。课文通过生动形象的描绘，展现了荷叶的美丽和可爱。本文主要讲述了荷叶的形态和作用，让学生在欣赏荷叶的美的同时，了解荷叶与小动物之间的有趣互动。

本节课旨在让学生通过观察和描述荷叶的形态和作用，培养学生的观察力和表达能力。同时，通过学习课文，使学生感受到大自然的美好，培养学生的审美情趣和热爱大自然的情感。

核心素养目标

本节课以学科核心素养为目标，旨在培养学生对语文知识的掌握和运用能力。通过学习荷叶的形态和作用，使学生能够运用恰当的词语和句子描述荷叶的特点，提高学生的语言表达能力。同时，通过观察和欣赏荷叶的美，培养学生对大自然的热爱和审美情趣，激发学生对生活的热爱和好奇心。通过学习课文，使学生能够理解荷叶与小动物之间的有趣互动，提高学生的思维能力和理解能力。

学情分析

在开展《荷叶圆圆》这一课程之前，我们需要对学生的学情进行深入分析，以便更好地调整教学策略，提高教学效果。以下是关于学生层次、知识、能力、素质方面的分析：

1.学生层次：一年级的学生正处于启蒙阶段，对新鲜事物充满好奇心和探索欲。他们已经具备一定的认知能力和语言表达能力，但仍在逐步发展中。在这个阶段，学生的学习兴趣和积极性对教学效果有重要影响。

2.知识方面：学生在入学前对荷叶有一定的了解，但可能不够深入。通过本节课的学习，学生可以进一步掌握荷叶的形态、作用以及与小动物之间的有趣互动。

3.能力方面：一年级学生在观察、描述和表达方面有一定的基础，但仍有待提高。本节课将通过观察、描述荷叶的特点，提高学生的观察力和表达能力。

4.素质方面：一年级学生对大自然充满好奇，对美的感受力和欣赏力正在逐步培养。通过学习《荷叶圆圆》，学生可以感受到大自然的美好，培养审美情趣和热爱大自然的情感。

5.行为习惯：一年级学生在课堂纪律、专注力和自主学习方面还在逐步养成过程中。教师需要关注学生的学习习惯，引导他们积极参与课堂活动，提高学习效果。

6.对课程学习的影响：一年级学生在学习过程中可能存在注意力不集中、动手能力不足等问题，这会对课程学习产生一定影响。教师需要通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

7.家庭因素：家庭教育对学生的影响不容忽视。家长对学生的关注和支持，以及家庭学习环境的营造，将对学生的课程学习产生积极影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教师需提前检查教材的完整性，如有缺损，及时补充。同时，引导学生爱护教材，养成良好的学习习惯。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源应包括荷叶的形态、生长环境、与小动物的互动等方面的内容。通过丰富多样的多媒体资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的认知能力。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，准备放大镜、荷叶样本、水盆等，以便学生观察荷叶的细节。同时，教师要提前检查实验器材，确保学生在实验过程中的人身安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教室布置应有利于学生的学习交流和实践活动，提高教学效果。例如，将学生分为若干小组，以便他们在讨论区进行交流和合作。

5.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等教学工具，以便教师在课堂上进行板书和展示多媒体资源。同时，确保这些教学工具在课堂开始前已安装调试完毕，以免影响教学进度。

6.家庭作业：为学生准备适当的课后作业，巩固本节课所学知识。教师需提前准备好作业内容，并确保作业难度适中，以便学生能够在课后顺利完成。

7.评价方式：准备适当的评价方式，以评估学生的学习效果。例如，通过观察、提问、讨论等方式，了解学生对本节课知识的理解程度。同时，关注学生的学习过程，鼓励他们在课堂上积极参与，培养良好的学习习惯。

8.应急预案：准备应急预案，以应对课堂上的突发情况。例如，遇到技术故障时，教师应能迅速调整教学策略，确保课堂教学的顺利进行。同时，关注学生的身体状况，确保他们在课堂上安全舒适。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

教师通过提问的方式引导学生回顾已学知识，激发学生对新课程的兴趣。例如：“同学们，我们之前学习了荷叶的相关知识，你们还记得荷叶有哪些特点吗？”通过这个问题，引发学生对荷叶的回忆，为后续新课程的学习做好铺垫。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：教师向学生介绍荷叶的基本概念，如荷叶的形状、颜色、生长环境等。同时，讲解荷叶