12一幅名扬中外的画 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

12一幅名扬中外的画教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

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课程基本信息

1.课程名称：12一幅名扬中外的画教学设计

2.教学年级和班级：三年级下册语文统编版

3.授课时间：第10周第1课时

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.通过对课文《一幅名扬中外的画》的学习，使学生了解名画的背景和意义，提升对艺术的欣赏能力。

2.培养学生对美术作品中的线条、色彩、构图等艺术表现手法的观察和描述能力，发展学生的审美感知。

3.通过对课文中的名画介绍，让学生了解中外名画的艺术特点和风格，拓展学生的艺术视野。

4.培养学生对艺术作品背后的文化内涵的探究意识，提升学生的文化理解能力。

5.引导学生学会从多角度欣赏和理解艺术作品，培养学生的审美判断力和创造力。

重点难点及解决办法

2.重点：理解课文《一幅名扬中外的画》中所描绘的名画的艺术特点和意义。

3.难点：学会从线条、色彩、构图等方面欣赏和分析名画。

4.解决办法：通过多媒体展示名画的图片，引导学生仔细观察和分析，教师适时进行讲解和指导。

5.突破策略：组织学生进行小组讨论，分享各自对名画的观察和感受，互相交流，共同提高。

教学资源

1.多媒体课件：展示课文中所提及的名画图片，辅助学生直观理解课文内容。

2.课文《一幅名扬中外的画》：为学生提供课文文本，方便学生阅读和理解。

3.名画赏析视频：选择一些名画赏析视频，帮助学生更深入地了解名画的创作背景和艺术价值。

4.画纸和彩笔：提供给学生画纸和彩笔，让他们尝试绘制课文中所提及的名画，增强对名画的理解。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自对名画的观察和感受，互相交流，共同提高。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文《一幅名扬中外的画》，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出课文内容，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的名画背景和艺术特点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握欣赏名画的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验课文知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握欣赏名画的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文知识点，掌握欣赏名画的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课文内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与课文相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的课文知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并