美丽的田园（教学设计）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版.docxVIP

美丽的田园（教学设计）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

主备人

备课成员

教材分析

《美丽的田园》是2023-2024学年一年级下册数学北师大版的一节新课，主要介绍了田园的美丽景色以及相关的数学知识。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.认识田园中的各种物体，如房屋、树木、农作物等，并能够用数学的语言描述它们的大小、形状和数量。

2.学习基本的测量方法，如用尺子量长度，用天平称重量等，培养学生的实践操作能力。

3.通过对田园中物体的观察和测量，让学生了解数学在实际生活中的应用，培养学生的数学思维能力。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和实践操作能力，同时也能够让学生了解数学在实际生活中的应用，提高学生的数学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括数学思维、数学实践、数学交流和数学创新。

首先，通过观察和描述田园中的物体，学生能够运用数学语言进行思考和表达，培养数学思维能力。例如，学生可以描述树木的高度、农作物的大小等，从而锻炼他们的观察力和数学思维能力。

其次，学生将在本节课中学习基本的测量方法，如用尺子量长度，用天平称重量等。通过实践活动，学生能够将数学知识应用于实际生活中，培养数学实践能力。

此外，通过小组合作和交流，学生能够分享自己的观察和测量结果，培养数学交流能力。同时，学生需要运用自己的数学知识解决实际问题，培养数学创新思维。

学情分析

本节课的授课对象为一年级学生，他们对数学知识的掌握程度和能力各不相同。在知识层面，大部分学生已经具备了一定的数学基础，如认识数字、简单的加减法等。然而，对于一些学生，这些知识可能还不够牢固，需要老师在课堂上进行巩固和加强。

在能力方面，一年级学生在观察、思考和动手操作方面都有一定的基础。他们能够通过观察来发现生活中的数学问题，并通过简单的计算来解决问题。然而，对于一些复杂的问题，他们可能需要老师的引导和帮助。

在素质方面，一年级学生具有较强的学习兴趣和好奇心，他们喜欢探索新的知识，并愿意接受挑战。然而，由于他们的年龄较小，注意力容易分散，需要老师在课堂上进行有效的引导和激励。

在行为习惯方面，一年级学生的纪律意识和自我管理能力有待提高。他们可能需要老师在课堂上进行监督和管理，以确保他们能够专注于学习。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

在教学过程中，我们将采用多种教学方法，以适应不同学生的学习特点和需求。首先，我们将采用讲授法，向学生介绍田园中的物体、测量方法和数学概念等基础知识。其次，我们还将开展讨论活动，鼓励学生分享自己的观察和测量结果，以培养学生的数学交流能力。此外，我们还将开展案例研究活动，让学生通过分析具体的田园问题来解决实际问题，培养学生的数学实践能力。最后，我们还将采用项目导向学习法，让学生分组完成一个与田园相关的数学项目，以培养学生的团队合作能力和创新能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我们将设计一系列具体的教学活动。首先，我们将开展角色扮演活动，让学生扮演田园中的不同角色，如农民、游客等，从而更好地理解田园中的物体和测量方法。其次，我们还将开展实验活动，让学生亲自动手测量和观察田园中的物体，以培养学生的实践操作能力。此外，我们还将开展游戏活动，如“田园寻宝”游戏，让学生在游戏中学习数学知识，提高学习兴趣。最后，我们还将开展小组合作活动，让学生分组完成与田园相关的数学项目，以培养学生的团队合作能力和创新能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我们将合理使用各种教学媒体和资源。首先，我们将使用PPT来展示田园中的物体、测量方法和数学概念等基础知识，以帮助学生更好地理解和掌握。其次，我们还将使用视频来展示田园的美丽景色和实际测量过程，以增强学生的直观感受和兴趣。此外，我们还将使用在线工具，如数学软件和在线资源，以帮助学生进行数学计算和探索。最后，我们还将提供相关的阅读材料和参考书籍，以帮助学生深入学习相关知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对田园的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道田园是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于田园的美丽景色图片或视频片段，让学生初步感受田园的魅力或特点。

简短介绍田园的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.田园基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解田园的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解田园的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍田园的组成部分或功能，使用图表或示意