湘艺版音乐八年级上册第六单元《G大调弦乐小夜曲》教案教案1000字.docx

湘艺版音乐八年级上册第六单元《G大调弦乐小夜曲》教案教案1000字

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《G大调弦乐小夜曲》

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2022年10月18日星期二下午第3节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.了解《G大调弦乐小夜曲》的创作背景和作者莫扎特的生平，提高音乐文化的认识和理解能力。

2.学习弦乐器的演奏技巧，培养音乐表现力和审美能力。

3.能够独立分析和鉴赏音乐作品，提升音乐思维能力和音乐审美素养。

4.通过小组合作探究，培养团队协作和沟通能力，提高自主学习和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

本节课的学习对象是八年级的学生，他们已经学习了音乐基础知识和简单的音乐作品分析。通过之前的课程，学生们已经掌握了基本的音乐符号和术语，能够识别不同的音乐风格和形式。此外，学生们还了解了一些著名的作曲家及其作品，例如贝多芬的《命运交响曲》和肖邦的《夜曲》。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

八年级的学生对音乐有着浓厚的兴趣，他们喜欢通过音乐来表达自己的情感和感受。在学习能力方面，学生们已经具备了一定的自主学习和探究能力，能够通过小组合作来解决问题。在学习风格上，学生们更倾向于通过实践和体验来学习，例如通过演奏乐器和参与音乐活动来加深对音乐的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在本节课的学习中，学生们可能会遇到一些困难和挑战。首先，由于《G大调弦乐小夜曲》是莫扎特的作品，学生可能对莫扎特的音乐风格和创作背景不够了解，这可能会影响他们对作品的理解和欣赏。其次，弦乐器的演奏技巧可能对学生来说比较陌生，需要通过实践和指导来掌握。最后，学生可能需要更多的练习和指导来提高他们对音乐作品的分析和鉴赏能力。

针对这些困难和挑战，我将通过讲解、示范和练习等方式来帮助学生克服困难，提高他们的音乐素养和能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

2.课程平台：学校提供的音乐教室和音乐教学软件。

3.信息化资源：网络上的莫扎特作品介绍和弦乐演奏技巧的视频教程。

4.教学手段：讲解、示范、小组合作探究、实践操作等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《G大调弦乐小夜曲》的背景资料、莫扎特的生平介绍和弦乐演奏的基本技巧视频，要求学生提前了解和预习。

-设计预习问题：设计问题如“莫扎特创作《G大调弦乐小夜曲》的背景是什么？”“弦乐小夜曲的特点是什么？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习情况，及时解答学生的疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生利用课余时间阅读资料，了解莫扎特的生平背景和弦乐小夜曲的特点。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将自己的理解、疑问和笔记提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习的能力，提高其学习兴趣。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，方便学生获取和查阅。

-作用与目的：帮助学生提前了解课程内容，培养自主学习的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放《G大调弦乐小夜曲》的音频，引导学生进入学习情境。

-讲解知识点：详细讲解《G大调弦乐小夜曲》的创作背景、音乐风格和演奏技巧。

-组织课堂活动：学生分组，每组选一首弦乐小夜曲进行演奏，老师指导演奏技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对老师的讲解进行思考，提出自己的疑问。

-参与课堂活动：学生分组进行演奏练习，通过实践掌握演奏技巧。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解课程内容。

-实践活动法：通过分组演奏，让学生在实践中掌握演奏技巧。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：帮助学生深入理解课程内容，掌握演奏技巧，培养团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后作业，如撰写《G大调弦乐小夜曲》的听后感，加深对课程内容的理解。

-提供拓展资源：提供莫扎特其他作品的介绍，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成课后作业，巩固课程内容。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学方法/手段/资