2024学年初中保障人身安全杜绝意外风险班会教学设计.docxVIP

2024学年初中保障人身安全杜绝意外风险班会教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人教版《道德与法治》八年级上册第六课“预防违法犯罪”。

二、教学目标

1.让学生了解什么是犯罪，犯罪的危害有哪些。

2.让学生掌握预防犯罪的方法，提高自我保护意识。

3.培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的良好习惯。

三、教学过程

1.导入新课：通过播放一段关于犯罪危害的新闻视频，引起学生的关注。

2.讲授新课：

（1）犯罪的概念：介绍犯罪的概念，让学生了解犯罪是一种违反法律法规的行为。

（2）犯罪的危害：通过案例分析，让学生了解犯罪对个人、家庭、社会带来的危害。

（3）预防犯罪的方法：介绍预防犯罪的方法，如遵守法律法规、增强法制观念、提高自我保护意识等。

3.课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享自己在日常生活中如何预防违法犯罪的经验。

4.总结与反思：对本节课的内容进行总结，强调遵守法律法规、自觉维护社会秩序的重要性，同时提醒学生时刻保持警惕，预防违法犯罪。

四、课后作业

1.结合本节课的内容，写一篇关于如何预防违法犯罪的作文。

2.向家人和朋友宣传预防违法犯罪的知识，提高身边人的法制观念。

五、教学评价

1.学生对犯罪概念的掌握程度。

2.学生对预防犯罪方法的掌握程度。

3.学生参与课堂互动的情况。

核心素养目标

1.增强法制观念，让学生了解法律对个人、家庭、社会的保护作用，以及遵守法律法规的重要性。

2.提高自我保护意识，让学生掌握预防违法犯罪的方法，自觉维护社会秩序。

3.培养学生的社会责任感和公民意识，让学生认识到每个人都有责任为社会的和谐稳定做出贡献。

4.培养学生的批判性思维和问题解决能力，通过案例分析，让学生学会分析犯罪行为带来的危害，并提出有效的预防措施。

重点难点及解决办法

1.重点：

a)犯罪的概念及其危害

b)预防犯罪的方法及重要性

2.难点：

a)理解犯罪的危害，特别是对个人和社会的影响

b)掌握并运用预防犯罪的具体方法

解决办法：

a)通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解犯罪的危害，提高他们的情感共鸣和认知理解

b)通过角色扮演、情境模拟等方式，让学生在实践中学习并运用预防犯罪的方法，增强他们的实践能力和解决问题的能力

c)利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣和参与度

d)鼓励学生提问和分享自己的观点，促进师生之间的互动和交流，帮助学生更好地理解和掌握知识

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。

5.网络资源：下载并整理与本节课相关的网络资源，如法律法规、案例分析等。

6.教学软件：安装并测试教学软件，确保其在课堂上的正常运行。

7.教学PPT：制作与本节课内容相关的PPT，突出重点和难点，方便学生理解和记忆。

8.学生作业：准备与本节课内容相关的作业，以便学生在课后巩固所学知识。

9.教学卡片：制作与本节课内容相关的教学卡片，用于分组讨论、角色扮演等教学环节。

10.教学活动：准备与本节课内容相关的教学活动，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和积极性。

11.教学反馈：准备与本节课内容相关的教学反馈，以了解学生对知识的掌握程度，及时调整教学方法和策略。

12.教学评价：准备与本节课内容相关的教学评价，以评估学生的学习成果和进步。

13.教学指导：准备与本节课内容相关的教学指导，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

14.教学反思：准备与本节课内容相关的教学反思，以总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。

15.教学联系：准备与本节课内容相关的教学联系，以加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和生活。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对预防违法犯罪的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是违法犯罪吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于违法犯罪的图片或视频片段，让学生初步感受违法犯罪的危害。

简短介绍违法犯罪的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.违法犯罪基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解违法犯罪的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解违法犯罪的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍违法犯罪的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助