Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Section C教案设计 2023-2024学年仁爱版七年级英语下册.docx

Unit7TheBirthdayPartyTopic3SectionC教案设计2023-2024学年仁爱版七年级英语下册

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教学内容

本节课的教学内容来自仁爱版七年级英语下册Unit7TheBirthdayPartyTopic3SectionC。本节课主要围绕生日派对这一主题展开，通过听、说、读、写等多种方式，让学生掌握关于生日派对的相关词汇和表达方式，提高学生的英语交际能力。

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读、会写与生日派对相关的词汇和表达方式。

2.能够运用所学的词汇和表达方式进行简单的英语交际。

3.能够理解生日派对的文化背景，增强对西方文化的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.语言能力：通过听力练习、口语交流、阅读理解和写作训练，提高学生的英语语言运用能力，使其能够熟练运用所学词汇和表达方式进行生日派对的描述和交流。

2.文化意识：通过学习关于生日派对的文化背景，使学生了解和认识西方文化中的生日派对习俗，提高学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、综合和判断等思维活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，使其能够对生日派对的相关话题进行深入思考和表达。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生的学习兴趣和动机，提高学生的学习能力和自我管理能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇掌握：本节课的重点是让学生掌握与生日派对相关的词汇，如birthdayparty,invite,come,havefun,cake,present等。这些词汇是学生进行英语交际的基础。

（2）句型结构：学生需要掌握的句型结构有：Whatareyougoingtodoatthebirthdayparty?Imgoingto...和Areyougoingto...等。这些句型结构可以帮助学生表达自己和他人的计划。

（3）语法知识：本节课的语法重点是现在进行时。学生需要理解现在进行时的意义和构成，并能运用现在进行时描述正在进行的动作。

2.教学难点：

（1）词汇掌握：对于一些学生来说，记忆和正确使用生日派对相关的词汇可能会比较困难。教师可以通过制作词汇卡片、词汇游戏等方式帮助学生记忆和巩固词汇。

（2）听力理解：听力材料中可能包含一些对学生来说比较陌生的口音或语速较快的对话，这可能会对学生理解对话内容造成困难。教师可以让学生在听力前预览问题，听力过程中鼓励学生记笔记，听力后进行复述和讨论等方式来提高学生的听力理解能力。

（3）语法应用：现在进行时对于一些学生来说可能比较难以理解和运用。教师可以通过举例、角色扮演、语法练习等方式帮助学生理解和运用现在进行时。

（4）文化差异：对于生日派对的西方文化背景，学生可能不太了解。教师可以通过引入相关文化资料、举办文化分享活动等方式帮助学生了解和认识西方的生日派对文化。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有Unit7TheBirthdayPartyTopic3SectionC的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如生日派对的图片、图表和视频等。这些资源可以帮助学生更好地理解birthdayparty的相关词汇和表达方式，提高学生的学习兴趣和动机。

3.实验器材：如果本节课需要进行实验，如制作生日蛋糕等，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。实验器材包括但不限于烤箱、蛋糕模具、食材等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。可以设置分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和合作学习；设置实验操作台，以便于学生进行实验操作。同时，可以将教室布置成生日派对的主题，如挂上生日快乐的横幅，摆放生日蛋糕等，增加学生的学习兴趣和参与度。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便于教师展示多媒体资源和进行课堂讲解。

6.反馈表格：准备反馈表格，以便于学生在课堂结束后对本次课程进行评价和反馈。表格可以包括对教学资源的满意度、对教学难点的掌握情况等内容。

7.作业布置：准备与本节课内容相关的作业，如练习题、写作任务等，以便于学生巩固所学知识和提高英语运用能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资