滇人版信息技术三年级第2册 第14课 作品展示与交流 教案.docx

滇人版信息技术三年级第2册第14课作品展示与交流教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自滇人版信息技术三年级第2册第14课《作品展示与交流》。教学内容主要包括：让学生掌握作品展示的基本方法与技巧，学会如何利用信息技术手段进行有效的作品交流。具体内容包括：

1.作品展示的基本原则与要求；

2.利用幻灯片软件进行作品展示；

3.网络平台作品交流的方式与技巧；

4.学会欣赏他人作品，给予评价与建议；

5.拓展思考：如何提高作品展示与交流的效率。

核心素养目标

1.提升学生运用信息技术工具进行作品展示的能力，增强信息处理与运用素养；

2.培养学生独立思考、创新设计展示方案的能力，激发创新意识；

3.培养学生善于倾听、尊重他人意见的沟通素养，提高人际交流能力；

4.培养学生团队协作精神，学会在合作中共同解决问题，提升团队协作能力；

5.引导学生从多角度欣赏与评价作品，提高审美鉴赏能力，培养文化素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.利用幻灯片软件进行作品展示的方法与技巧。

2.网络平台上作品交流的方式与有效沟通策略。

难点：

1.创意展示方案的构思与实施。

2.在交流过程中，如何给予恰当的评价与建议。

解决办法与突破策略：

1.通过教师示范和分组讨论，让学生掌握幻灯片制作的基本技能，并提供模板和素材库以简化创作过程。

2.引导学生通过头脑风暴和借鉴优秀案例，激发创意展示的灵感。

3.设计模拟交流场景，让学生在角色扮演中练习交流技巧，教师及时给予反馈和指导。

4.制定评价标准，明确评价目的，引导学生学会从不同角度出发，进行客观、有建设性的评价。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本节课的核心素养目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解作品展示的基本原则与要求，为学生提供理论指导。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨创意展示方案，提高学生的参与度和思考能力。

（3）案例研究法：分析优秀作品展示案例，让学生从中汲取经验和灵感。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，完成作品展示项目，培养学生的团队协作能力和实践能力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：设计模拟交流场景，让学生在角色扮演中练习网络平台上的作品交流技巧。

（2）实验：让学生动手制作幻灯片，实际操作中掌握展示方法与技巧。

（3）游戏：设计评价游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学会如何给予评价与建议。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：用于展示教学内容、优秀案例和评价标准。

（2）视频：播放作品展示与交流的相关视频，让学生更直观地了解展示技巧。

（3）在线工具：利用网络平台，让学生进行作品展示和交流，提高实践操作能力。

（4）素材库：提供丰富的图片、音频和视频素材，方便学生制作幻灯片。

（5）评价表：制定评价表，指导学生进行客观、有建设性的评价。

4.教学过程

（1）导入：通过展示优秀作品，激发学生的学习兴趣。

（2）理论讲解：讲解作品展示的基本原则与要求，为学生提供理论指导。

（3）案例分析：分析优秀作品展示案例，引导学生汲取经验和灵感。

（4）分组讨论：组织学生进行小组讨论，共同探讨创意展示方案。

（5）实践操作：让学生动手制作幻灯片，实际操作中掌握展示方法与技巧。

（6）模拟交流：设计模拟交流场景，让学生在角色扮演中练习网络平台上的作品交流技巧。

（7）评价与反馈：指导学生进行作品评价，教师给予反馈，帮助学生提高。

（8）总结与拓展：对本节课的学习内容进行总结，布置拓展任务，巩固所学知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于作品展示原则与技巧的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“如何让你的作品吸引观众”的主题，设计具有启发性的问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保每位学生都能为课堂学习做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，了解作品展示的基本原则。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交，与同学和老师分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触并思考课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习习惯，提高学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一组有趣的作品展示视频，激发学生的兴