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关于《退位减法》的教学反思

摘要：《退位减法》是减法计算教学中的难点，关于《隔位退位减法》是二年级数学下册第六单元的学习内容，这是在学生学习了20以内退位减法、两位数减法笔算和口算，整十数和整百数减法的口算，以及三位数加法笔算的基础上教学的。为进一步学习两位数乘两、三位数和三位数除以两位数以及小数的加、减法做好知识上的铺垫。学习这部分内容，不仅可以使学生系统掌握整数加、减法的计算方法，提高计算能力，还可以为以后学习除数是两位数的除法和小数减法打下坚实的基础。

关键词：生活活动动力价值

正文：《退位减法》是减法计算教学中的难点，关于《隔位退位减法》是二年级数学下册第六单元的学习内容，这是在学生学习了20以内退位减法、两位数减法笔算和口算，整十数和整百数减法的口算，以及三位数加法笔算的基础上教学的。其中的隔位退位减法既是这一单元的重点，也是这一单元的难点，要让学生全面了解退位减法的算理和算法，为进一步学习两位数乘两、三位数和三位数除以两位数以及小数的加、减法做好知识上的铺垫。学习这部分内容，不仅可以使学生系统掌握整数加、减法的计算方法，提高计算能力，还可以为以后学习除数是两位数的除法和小数减法打下坚实的基础。

一、趣味数学源于现实生活

学习20以内的退位减法教学中要引导学生在具体的情景中学习数学知识。充分利用教材提供的多种教学资源编成有趣的故事，吸引学生得出结果，然后引