中小衔接中方程教学的研究和思考.pdfVIP

教学方法

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中小衔接中方程教学的研究和思考

◎陈旸（苏州工业园区星湾学校，江苏苏州２１５０００）

【摘要】方程是中小学数学中重要的解题工具，也是帮以在小学数学教学中，学生并没有体会到用方程解决问题

助小学生从算术思维向代数思维跨越的重要工具．因此，小的优势．其对方程的理解，也只是停留在简单的认识基础上．

学教师应该重视培养学生的方程思想，进行有效的中小衔对于方程的本质，学生并没有深刻的领会．

接，为学生在中学阶段用方程解决问题打下基础．笔者在对从方程的本质来看，学习方程的首要目标应该是充分

中小学方程教学进行对比研究后提出了小学的方程教学可体验“现实问题抽象成数学（方程）模型解决现实问