【浙教版】一年级下册《劳动》项目四 任务三 《试飞纸飞机》 教案.docxVIP

【浙教版】一年级下册《劳动》项目四任务三《试飞纸飞机》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【浙教版】一年级下册《劳动》项目四任务三《试飞纸飞机》教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容为浙教版一年级下册《劳动》项目四中的任务三《试飞纸飞机》。教学内容主要包括纸飞机的设计制作原理、基础的物理飞行原理以及飞行调整方法。与学生已有知识的联系在于，学生在前期课程中学习了简单手工制作和基本的科学原理，如风的产生和作用。《试飞纸飞机》的任务能够让学生将所学手工技巧与科学知识相结合，通过动手实践，深化对力与运动关系的理解，培养创新意识和解决问题的能力。教学内容与课本紧密关联，旨在通过实践活动强化理论知识的理解和应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：首先，通过动手制作和试飞纸飞机，提升学生的实践操作能力，强化对劳动价值的认识，培养勤劳、细致的劳动态度。其次，结合纸飞机设计制作过程中的问题解决，发展学生的创新思维与探究能力，激发学生对科学技术的兴趣。再次，通过小组合作试飞活动，增强学生的团队协作和沟通能力，学会在集体中共同进步。最后，通过反思和评价，培养学生自我认知和自我调整的能力，促进自我成长。这些目标与新课标要求相符合，确保学生在掌握知识技能的同时，全面提升学科核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在一年级上册的学习中，已经掌握了基础的平面图形认识、简单的手工制作技巧以及风力对物体的影响等知识。此外，在一年级下册前几个项目中，学生对劳动的意义和基本技能有了初步认识，为本次试飞纸飞机活动奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生年龄较小，对新奇事物充满好奇心，对动手实践类活动有较高的兴趣。学生在小组合作中表现出较强的团队意识，喜欢互动、分享。在能力方面，学生具备基本的观察能力、动手操作能力和表达能力。在学习风格上，学生更倾向于通过直观、具体的实践活动来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在纸飞机制作过程中，学生可能对设计原理和制作步骤的理解存在困难，需要教师进行详细的指导。此外，学生在试飞过程中可能难以把握飞行调整方法，对如何优化纸飞机飞行距离和稳定性感到困惑。在团队协作中，学生可能面临沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师在活动中及时引导和协助解决。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有一份浙教版一年级下册《劳动》教材，以便在课堂上随时查阅项目四的相关内容。

-准备与《试飞纸飞机》任务相关的教学指导书或工作手册，供学生记录设计和试飞过程中的关键信息。

2.辅助材料：

-准备纸飞机设计图样，包括不同类型的纸飞机图纸，以便学生参考和选择。

-收集并整理与纸飞机制作和飞行原理相关的图片、图表，通过视觉辅助帮助学生理解。

-搜集纸飞机制作和试飞的教学视频，展示正确的设计步骤和飞行调整技巧。

-准备展示不同纸飞机飞行效果的视频，以便在课堂上进行对比分析。

3.实验器材：

-准备足够数量的纸张，确保每位学生都有材料进行纸飞机制作。

-提供剪刀、胶带等基本的制作工具，供学生使用。

-准备测量工具，如卷尺，用于测量纸飞机的飞行距离。

-确保实验过程中使用的器材符合安全标准，避免潜在风险。

4.教室布置：

-将教室分为设计区、制作区和试飞区，以便学生有序进行活动。

-设计区配备参考资料和图样，供学生在设计阶段参考。

-制作区设置足够的操作空间和工具存放区，确保学生在制作过程中的安全与便利。

-试飞区应足够宽敞，避免学生在试飞时相互干扰，同时设置飞行距离的测量起点和终点。

-教室墙壁上可以贴上与纸飞机飞行原理相关的海报，为学生提供直观的学习线索。

-布置展示区，用于展示学生完成的作品和飞行数据，以便进行评价和反思。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对纸飞机的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们玩过纸飞机吗？它为什么能在空中飞行？”

展示一些关于纸飞机飞行的图片或视频片段，让学生初步感受纸飞机的魅力。

简短介绍纸飞机的基本概念和制作的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.纸飞机基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解纸飞机的基本概念、组成部分和飞行原理。

过程：

讲解纸飞机的定义，包括其基本组成和结构。

详细介绍纸飞机的设计要点、制作步骤和飞行原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解纸飞机的实际飞行情况。

3.纸飞机案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解纸飞机的特性和制作技巧。

过程：

选择几个典型的纸飞机案例进行分析，介绍其设计特点、飞行效果和制作技