人音版初音九上 5.2.1《第九（自新大陆）交响曲（第二乐意）》 教案 教案1000字.docx

人音版初音九上5.2.1《第九（自新大陆）交响曲（第二乐意）》教案教案1000字

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

人音版初音九上5.2.1《第九（自新大陆）交响曲（第二乐意）》教案教案1000字

本节课的主要内容是学习贝多芬的《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章。这一乐章是贝多芬的代表作之一，以其独特的旋律和和声结构展现了贝多芬对音乐的深刻理解和创新。通过学习这一乐章，学生可以更好地理解贝多芬的音乐风格和创作特点。

教学内容主要包括：

1.分析乐章的旋律和和声结构，理解贝多芬的音乐风格和创作特点。

2.学习乐章中的主题和旋律，感受贝多芬的音乐魅力。

3.通过聆听和演奏乐章，培养学生的音乐欣赏能力和演奏技巧。

4.了解贝多芬的生平背景，激发学生对音乐的兴趣和热爱。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标是培养学生对音乐的感知能力和审美能力。通过学习贝多芬的《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章，学生将能够理解和感受音乐中的旋律、和声和节奏，培养对音乐的基本感知能力。同时，通过分析和聆听乐章，学生将能够理解和欣赏贝多芬的音乐风格和创作特点，培养对音乐的审美能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和欣赏音乐，培养对音乐的热爱和兴趣。

三、学情分析

本节课的学情分析主要针对的是九年级的学生。九年级的学生在音乐方面的知识和能力已经有一定的基础，他们对音乐的理解和欣赏能力也在不断提高。然而，由于每个学生的音乐背景和经验不同，他们在对贝多芬《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的理解和欣赏上也会有所差异。

在知识方面，学生已经学习过一些基本的音乐理论，如旋律、和声和节奏等。他们对音乐的理解和欣赏能力也在不断提高。然而，由于每个学生的音乐背景和经验不同，他们对贝多芬的音乐风格和创作特点的理解和欣赏也会有所差异。

在能力方面，学生已经具备了一定的音乐演奏和演唱能力。他们对音乐的感知和欣赏能力也在不断提高。然而，由于每个学生的音乐经验和技巧不同，他们对贝多芬的《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的演奏和演唱也会有所差异。

在素质方面，学生对音乐的兴趣和热情各不相同。他们对音乐的感知和欣赏能力也会有所不同。一些学生可能对贝多芬的音乐风格和创作特点更感兴趣，而另一些学生可能对其他类型的音乐更感兴趣。

在行为习惯方面，学生对音乐的学习态度和参与程度也会有所不同。一些学生可能更积极参与音乐活动，而另一些学生可能更被动。这可能会对他们对贝多芬的《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的理解和欣赏产生影响。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、音乐播放软件。

2.课程平台：音乐教学课件、贝多芬音乐作品集。

3.信息化资源：网络音乐资源、音乐欣赏视频、音乐分析软件。

4.教学手段：聆听、演唱、演奏、讨论、分析、创作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料（PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验音乐欣赏技能的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的知识