三年级上册英语教案-Unit 1 Lesson 5 How many 冀教版 （三起）.docxVIP

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教案：三年级上册英语教案Unit1Lesson5Howmany（冀教版）（三起）

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型。

2.能够运用所学知识进行简单的日常交流。

3.培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。

教学内容：

1.单词：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。

2.句型：Howmanystudentsarethereinyourclass?Therearethirtystudentsinmyclass.

教学重点与难点：

1.重点：单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen及句型Howmanystudentsarethereinyourclass?

2.难点：单词的拼写和句型的运用。

教具与学具准备：

1.教具：图片、卡片、课件等。

2.学具：课本、练习本、文具等。

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生用英语进行简单的交流，营造轻松的课堂氛围。

2.学生进行小组活动，互相问候并介绍自己。

Step2:引入（10分钟）

1.教师通过课件展示图片，引导学生观察并数一数图片中的物品。

2.学生用英语回答教师的问题，如：“Howmanyapplesarethere?”。

Step3:新课呈现（15分钟）

1.教师出示单词卡片，引导学生学习单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。

2.学生跟读单词，并进行小组活动，用单词进行简单的交流。

Step4:句型学习（10分钟）

1.教师出示课件，引导学生学习句型Howmanystudentsarethereinyourclass?。

2.学生跟读句型，并进行小组活动，用句型进行简单的交流。

Step5:巩固练习（10分钟）

1.教师出示练习题，学生独立完成并进行小组互评。

2.教师选取部分学生进行答案展示和评价。

Step6:课堂小结（5分钟）

2.学生分享自己的学习收获。

板书设计：

Unit1Lesson5Howmany

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

sixteen

seventeen

eighteen

nineteen

Howmanystudentsarethereinyourclass?

作业设计：

1.抄写单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen各5遍。

2.用句型Howmanystudentsarethereinyourclass?进行家庭调查，并记录结果。

课后反思：

本节课通过图片、卡片、课件等多种教学手段，引导学生学习单词和句型。在教学过程中，注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，进行小组合作交流。在作业设计上，结合学生的实际情况，布置了抄写单词和家庭调查的作业，旨在巩固所学知识。总体来说，本节课的教学效果较好，学生对单词和句型的掌握情况较好。但在今后的教学中，还需加强对学生发音的指导，提高学生的口语表达能力。同时，要注意调整课堂节奏，给予学生更多的思考和表达机会。

教学过程是整个教案的核心，它关系到学生能否有效地吸收和掌握所学知识。在设计教学过程时，教师需要充分考虑学生的年龄特点、认知水平、学习兴趣等因素，采用适当的教学方法和手段，创设有趣、生动、互动的学习情境，引导学生主动参与学习，提高他们的学习兴趣和学习效果。

1.热身：通过与学生用英语进行简单的交流，营造轻松的课堂氛围，让学生迅速进入学习状态。同时，通过学生的小组活动，互相问候并介绍自己，培养他们的合作意识和交际能力。

2.引入：利用课件展示图片，引导学生观察并数一数图片中的物品，激发他们的学习兴趣，为学习新知识做好铺垫。

3.新课呈现：通过出示单词卡片，引导学生学习单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。在教学过程中，注意让学生multiplesens