八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1框 国家好 大家才会好教学设计 新人教版.docx

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1框国家好大家才会好教学设计新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

标题：“八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1框国家好大家才会好教学设计新人教版”。

本节课的教学内容紧紧围绕“国家利益至上”的主题，让学生明白国家利益与个人利益的关系，认识到维护国家利益的重要性。通过本节课的学习，学生应掌握国家利益与个人利益在根本上是一致的，知道国家利益至上，人民利益高于一切，学会正确处理国家利益、人民利益和个人利益的关系。

本节课内容与学生的现实生活紧密相连，有利于培养学生的爱国情怀，增强他们的社会责任感和使命感。在教学过程中，教师应注重理论与实际相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的道德与法治素养。同时，要注重培养学生的思辨能力和实践能力，使他们在日常生活中能够正确处理国家利益、人民利益和个人利益的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生具有国家观念、民族情怀和社会责任感的公民素养。通过本节课的学习，学生应能够理解国家利益与个人利益的关系，认识到维护国家利益的重要性，增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，学生应能够运用所学知识，正确处理国家利益、人民利益和个人利益的关系，展现出爱国情怀和良好的道德品质。此外，学生还应能够主动参与社会事务，关心社会热点问题，展现出积极的社会责任感和参与精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了道德与法治的基本概念，对个人与社会的关系、公民权利与义务等方面有了一定的了解。他们已经学习过如何正确处理个人利益与他人利益的关系，具备了一定的道德判断和选择能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生正处于青春期，对国家和社会事务充满好奇和关注。他们具有较强的思维能力和批判性思维，喜欢通过讨论和案例分析来学习。在学习风格上，他们更倾向于参与式学习和合作学习，希望能够通过实践活动来巩固所学知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解国家利益与个人利益的关系方面，学生可能会遇到难以区分何时应该优先考虑国家利益还是个人利益的困惑。此外，学生可能对维护国家利益的实际行动感到迷茫，不知道如何在日常生活中践行国家利益至上的原则。还有一些学生可能对复杂的国内外形势缺乏了解，难以理解国家利益的重要性。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：针对本节课的教学目标，将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。讲授法用于向学生传授国家利益与个人利益的相关知识；讨论法用于引导学生探讨国家利益与个人利益的关系，激发他们的思辨能力；案例研究法用于让学生通过分析真实案例，深入理解国家利益至上的原则；项目导向学习法用于让学生通过实践活动，将所学知识应用到实际生活中。

2.设计具体的教学活动：为激发学生的学习兴趣和参与度，将设计以下教学活动：

a.角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如公民、政府官员等，围绕国家利益与个人利益的关系展开讨论，引导学生从不同角度思考问题。

b.实验：设计一个关于国家利益与个人利益的实验，让学生在实验过程中亲身体验国家利益至上的原则，增强他们的实践能力。

c.游戏：设计一款关于国家利益与个人利益的策略游戏，让学生在游戏中学会正确处理国家利益、人民利益和个人利益的关系。

d.小组讨论：分组让学生针对现实生活中涉及国家利益与个人利益的问题进行讨论，培养学生独立思考和团队协作的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：为提高教学效果，将采用以下教学媒体和资源：

a.PPT：制作精美、内容丰富的PPT，用于展示国家利益与个人利益的相关知识，帮助学生更好地理解课堂内容。

b.视频：播放一些涉及国家利益与个人利益的现实案例视频，让学生更直观地了解国家利益至上的原则。

c.在线工具：利用在线工具，如网络投票、问卷调查等，让学生在课堂上实时了解社会各界对国家利益与个人利益关系的看法，提高他们的信息素养。

d.实物模型：制作一些与国家利益与个人利益相关的实物模型，如国家地图、社会架构模型等，让学生更直观地理解国家利益与个人利益的关系。

e.教材辅助材料：提供一些与本节课内容相关的辅助材料，如文章、论文、案例等，供学生课后阅读，巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“国家利益至上”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是国家利益吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于国家利益的图片或视频片段，让学生初步感受国家利益的重要性。

简短介绍国家利益的基本概念和重要性，为接下来