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第七章产品成本计算的基本方法——分批法
本章思维导图
课题
产品成本计算的分批法
课时
6课时(270min)
教学目标
知识技能目标:
掌握分批法的特点、适用范围、计算程序和计算方法
掌握简化分批法的应用条件、基本生产二级帐的作用以及在生产费用分配上的特点。
素质目标:
培养学生的辩证思维和逻辑思维能力,培养学生在国家先进制造战略下将所学知识应用到实践问题分析中,做到学以致用。
教学重难点
教学重点:分批法的概念及适用范围,简化分批法的概念和特点
教学难点:分批法和简化分批法的成本计算程序
教学方法
讲授法、问答法、案例分析法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:考勤(2min)→传授新知(28min)→课堂讨论(15min)
第2节课:问题导入(5min)→传授新知(20min)→课堂练习(15min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
问题导入
【教师】提出问题:
现代环境下怎样的企业适合用分批法法?与品种法有何区别?
【学生】思考、分组讨论并回答
【教师】通过学生的回答引入新课题:产品成本计算的分批法
通过问题导入,引导学生思考分批法的概念,及其与品种法的区别,激发学生的学习兴趣
传授新知
【教师】讲解分批法的概念、适用范围、特点、成本计算程序和简化分批法
分批法的概念及适用范围
分批法也称订单法,是以产品的批别或订单作为成本计算对象,归集和分配生产费用、计算产品成本的方法。这种方法主要适用于小批、单件,管理上不要求分步骤计算成本的多步骤企业,如精密仪器、专用设备、重型机械和船舶制造企业,也可用于新产品的试制、机器设备修理、来料加工和辅助生产的工具模具制造企业等。
【教师】播放视频“分批法”(详见教材),帮助学生了解分批法
【学生】观看、思考、理解
分批法的特点
成本计算对象
分批法是以产品的批别作为成本计算对象,这也是它区别于其他成本计算方法的最重要特征。分批法根据产品的批次或订单开设产品成本计算单或设置生产成本明细账,归集生产费用。对于能分清产品批次的直接计入费用,直接计入各批产品的基本生产成本明细账;对于各批产品共同耗用的间接计入费用,需要采用适当的方法在各批产品之间进行分配,然后再计入产品成本明细账。
成本计算期
采用分批法计算产品成本时,成本费用应按月归集汇总,但由于各批产品的生产周期不一致,每批产品的实际成本必须等到该批产品全部完工以后(完工月份的月末)才能计算确定,因此分批法的成本计算是不定期的。成本计算期与产品的生产周期一致,与会计报告期不一致。
生产费用在完工产品与在产品之间分配
由于分批法是按批别归集产品生产费用的,在产品生产周期结束时,产品成本计算单或生产成本明细账上归集的全部生产费用为完工产品成本,应全部转出。而未完工批别产品成本计算单中归集的费用,全部为在产品成本,仍留在该批产品成本计算单中。因此,通常情况下,生产费用不需要在完工产品和在产品之间进行分配。
分批法的成本计算程序
按产品批别设置生产成本明细账
分批法的成本计算对象是所生产的每一批别产品,因此,在计算产品成本时,需要为每一批别产品开设生产成本明细账。
如果企业只生产一批产品,那么这批产品就是成本计算对象,并为其设置生产成本明细账,按成本项目设专栏。生产中所发生的生产费用都是直接费用,可以直接根据有关凭证和费用分配表,区别成本项目全部列入该批产品的成本明细账。
按产品批别归集和分配本月发生的各项费用,编制各要素费用分配表
根据各项生产费用发生的原始凭证和相关资料,编制要素费用分配表。对于能够直接计入某批次产品的材料费用和人工费用,直接计入其“生产成本明细账”中的“直接材料”和“直接人工”项目中;对于辅助生产车间发生的直接费用,直接计入“辅助生产成本明细账”;基本生产车间发生的间接费用,应先归集在“制造费用明细账”中。
分配辅助生产费用
根据上述归集的各项辅助生产费用,采用一种适合本企业辅助生产特点的分配方法,将各辅助单位发生的费用在各部门、各生产单位之间进行分配。
分配基本生产车间制造费用
根据制造费用明细账所归集的全部费用,编制制造费用分配表,在各批次产品之间分配费用,并据以登记各批次产品生产成本明细账。
计算产品成本
分批法一般不需要在完工产品和月末在产品之间分配生产费用。因此,某批产品全部完工,需根据生产成本明细账所归集的全部生产费用结转完工产品成本,编制完工产品成本汇总表,计算完工产品的总成本和单位成本。
结转完工产品成本
期末,根据成本计算结果,结转本期完工产品的实际总成本。
分批法的成本计算程序,除了生产成本明细账的设置和完工产品成本的计算与品种法有所区别外,其他与品种法是完全一致的。
【教师】讲解例6-1
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