2024-2025学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第12课 探索生命起源之谜新课教案1 新人教版必修3.docx

2024-2025学年高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程第12课探索生命起源之谜新课教案1新人教版必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本课选自新人教版必修3高中历史第四单元《近代以来世界的科学发展历程》第12课“探索生命起源之谜”。教材通过介绍生命的起源与发展，系统地阐述了生物进化论的产生、发展及其影响，旨在帮助学生理解生命科学的基本原理，认识科学发展的历程与科学方法的重要性。课程内容涉及达尔文的物种起源、自然选择学说，以及生物进化论在现代社会中的意义，紧密联系科学史和现实生活，旨在激发学生对科学发展的探究兴趣，培养学生的科学思维与历史素养。

核心素养目标分析

本课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力与素质：科学思维、历史理解、批判性思维和社会责任感。通过学习生命起源之谜的探索过程，学生将能够：

1.科学思维：运用批判性和创造性思维方法，分析达尔文的生物进化论及其自然选择学说，理解科学探究的实证性和逻辑性，掌握科学研究的基本方法。

2.历史理解：深入认识生物进化论的提出对科学史及人类观念变革的重要影响，把握科学发展与社会进步的相互关系，增强对历史变迁的洞察力。

3.批判性思维：学会从多个角度审视科学理论，比较不同学术观点，对生物进化论及其相关争议进行客观评价，形成独立见解。

4.社会责任感：认识科学知识对社会发展的影响，关注生物进化论在现代社会中的应用和伦理问题，培养对生态环境保护和生物多样性的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-达尔文生物进化论的核心观点：自然选择学说，包括过度繁殖、生存竞争、遗传和变异、适者生存等概念。

-生物进化论的历史背景和对科学发展的贡献，以及其在不同时期的接受与争议。

-生物进化论对现代生物学、生态学、环境科学等领域的影响和应用。

举例解释：

-通过案例分析，如加拉帕戈斯群岛的达尔文雀，展示自然选择在物种进化中的作用。

-引导学生了解《物种起源》的发表对当时科学界和宗教界的冲击，探讨科学理论对社会观念的影响。

2.教学难点

-理解自然选择学说的科学内涵和证据支撑，以及与人工选择、神创论等观点的区别。

-掌握生物进化论的发展脉络，包括前达尔文时代的进化思想、达尔文的贡献以及后世科学家对其理论的修正与发展。

-分析生物进化论在现代社会中的争议和挑战，如智能设计论等反对声音的合理性及其反驳方法。

举例解释：

-对比自然选择与人工选择在物种变化中的作用，通过实例说明两者的不同结果。

-介绍达尔文之前，如拉马克等科学家的进化观点，以及达尔文如何通过实证研究提出了自然选择学说。

-讨论智能设计论等反进化论的观点，分析其科学性和证据的不足，强调科学实证在理论验证中的重要性。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过清晰、生动的讲解，传达生物进化论的基本概念、历史背景和科学原理，确保学生对核心知识点的准确理解。

-讨论法：组织学生就生物进化论中的争议问题、现实案例进行小组讨论，鼓励学生发表见解，培养批判性思维和论据组织能力。

-实验法：设计模拟自然选择的实验活动，如模拟生态系统中物种的适应性变化，让学生亲身体验自然选择的过程，增强理论知识的实践感受。

2.教学手段

-多媒体设备：利用多媒体课件、视频资料等展示生物进化过程中的实例、科学家研究的过程和生物多样性的丰富性，提高学生的学习兴趣和直观认识。

-教学软件：运用互动式教学软件，如虚拟实验室、进化树构建工具等，让学生在操作中学习，增强互动体验，提高教学效率。

-网络资源：引导学生在课后利用网络资源进行拓展学习，如访问科学博物馆在线资源、阅读科研论文等，拓宽知识视野，鼓励自主学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生命起源和生物进化论的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生命是如何起源的吗？生物进化论与我们生活的世界有什么关系？”

展示一些关于地球生命演化和生物多样性的图片或视频片段，让学生初步感受生命的神奇和进化论的魅力。

简短介绍生物进化论的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生物进化论基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生物进化论的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生物进化论的定义，包括自然选择、适者生存等核心观点。

详细介绍达尔文的自然选择学说，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，如达尔文雀的适应性变化，让学生更好地理解生物进化论的实际应用或作用。

3.生物进化论案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生物进化论的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生物进化案例进行分析，如人类起源、物种大爆发等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全