高中化学新教材同步教案选择性必修第一册第1章第1节第1课时反应热焓变.docx

高中化学新教材同步教案选择性必修第一册第1章第1节第1课时反应热焓变

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学新教材同步教案选择性必修第一册第1章第1节第1课时反应热焓变

2.教学年级和班级：高中化学新教材同步教案选择性必修第一册

3.授课时间：2023年3月1日，星期三，第1节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解反应热和焓变的概念，掌握反应热的计算方法，能够运用反应热解释化学反应中的能量变化。

2.培养学生的实验操作能力，通过实验观察和数据分析，加深对反应热和焓变的理解。

3.提高学生的科学思维能力，能够运用焓变的原理分析和解决相关问题。

4.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论和合作完成实验和问题解决。

重点难点及解决办法

重点：

1.反应热的概念及计算方法

2.焓变的含义及应用

3.实验操作和数据处理

难点：

1.反应热和焓变的数学表达式的推导和理解

2.实验中温度变化的准确测量和数据分析

3.运用焓变解释实际化学反应中的能量变化

解决办法：

1.通过示例和练习题，让学生多次接触和练习反应热和焓变的计算，加深理解。

2.利用实验器材和软件工具，进行温度变化的测量和数据分析，提高实验操作和数据处理能力。

3.提供实际化学反应案例，让学生尝试运用焓变知识进行分析和解释，加强应用能力的培养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中化学新教材同步教案选择性必修第一册》。

2.辅助材料：准备反应热和焓变的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解概念和原理。

3.实验器材：准备烧杯、试管、温度计、电子天平、量筒等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教具：准备热量的计算器或热量计，以便进行实验中热量的测量和计算。

5.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

6.练习题和作业：准备与本节课内容相关的练习题和作业，以便学生进行巩固练习。

7.课件和教案：准备本节课的课件和教案，以便进行课堂教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对反应热和焓变的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是反应热和焓变吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于化学反应中能量变化的图片或视频片段，让学生初步感受反应热和焓变的重要性。

简短介绍反应热和焓变的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.反应热和焓变基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解反应热和焓变的基本概念、计算方法和原理。

过程：

讲解反应热的定义，包括其主要计算方法和应用。

详细介绍焓变的概念和计算方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.反应热和焓变案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解反应热和焓变的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学反应案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解反应热和焓变的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际化学反应的影响，以及如何运用反应热和焓变解释实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与反应热和焓变相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的计算方法、应用实例以及可能的实际问题解决策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对反应热和焓变的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的计算方法、应用实例及实际问题解决策略。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调反应热和焓变的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括反应热和焓变的基本概念、计算方法、案例分析等。

强调反应热和焓变在化学反应中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用反应热和焓变。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于反应热和焓变的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）教材：《大学化学》、《化学反应热与焓变》等高中化学教材及相关辅导书籍。

（2）学术论文：查阅相关学术论文，如《化学学报》、《有机化学》等，了解反应热和焓变的研究前沿和最新动态。

（3）网络资源：中国知网、万方数据等学术搜索引擎，以及化学教育论坛、博客等，寻找与反应热和焓变相关的教学案例、实验方案、讨论话题等。

（4）实验视频：搜索反应热和焓变的实验操作视频，如B站、优酷等视频网站，以便学