2024-2025学年八年级政治下册 第八单元 生活在依法治国的国家 第17课 建设社会主义法治国家（走依法治国之路）教案2 鲁人版六三制.docxVIP

2024-2025学年八年级政治下册第八单元生活在依法治国的国家第17课建设社会主义法治国家（走依法治国之路）教案2鲁人版六三制

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

2024-2025学年八年级政治下册第八单元《生活在依法治国的国家》第17课《建设社会主义法治国家（走依法治国之路）》，本节课将围绕以下内容展开：

1.社会主义法治国家的内涵与特征；

2.我国法治建设的发展历程；

3.依法治国的重要意义；

4.青少年如何为依法治国做贡献。

本节课旨在让学生了解我国法治建设的基本情况，认识到依法治国的重要性，培养他们的法治意识，提高法律素养，使他们在日常生活中遵纪守法，为构建社会主义法治国家贡献力量。教学内容与鲁人版六三制教材紧密关联，确保教学的实用性和针对性。

二、核心素养目标

1.认知与理解：使学生理解社会主义法治国家的内涵与特征，掌握我国法治建设的发展历程，认识到依法治国的重要意义，形成正确的法治观念。

2.思维与判断：培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。

3.道德与责任：通过学习，激发学生的法治意识，培养他们遵纪守法、诚实守信的道德品质，增强社会责任感。

4.行动与实践：鼓励学生将所学法治知识运用到实际生活中，提高法律素养，为构建社会主义法治国家贡献自己的力量。

本章节核心素养目标紧密围绕新教材要求，旨在培养学生的法治意识、思维品质和道德行为，使其成为具有法治观念和社会责任感的新时代青少年。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-社会主义法治国家的内涵与特征：强调社会主义法治国家的基本概念、原则和目标，以及我国法治建设的中国特色。

-内涵：法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设。

-特征：党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、依法治国与以德治国相结合。

-我国法治建设的发展历程：梳理我国法治建设的历史脉络，突出改革开放以来法治建设的成就和进展。

-发展历程：从法制建设到法治建设，从法律体系完善到法治实践深化。

-依法治国的重要意义：阐述依法治国在国家治理体系和治理能力现代化中的地位和作用。

-重要意义：保障国家长治久安、人民幸福安康、社会公平正义、经济持续健康发展。

2.教学难点

-青少年如何为依法治国做贡献：结合学生的年龄特点和实际生活，引导学生理解法治对个人成长的意义，并付诸实践。

-难点解析：如何使学生在理解法治原则的基础上，将其内化为自己的行为准则，并在日常生活中遵守法律、维护法治。

-举例解释：通过讨论和分析身边发生的法治案例，让学生了解法治的实际运用，如遵守交通规则、尊重他人权利等。

-法治思维的培养：法治思维是一种理性、公正、严谨的思维方式，对于八年级学生来说，理解和运用法治思维有一定难度。

-难点解析：如何引导学生运用法治思维分析问题，培养他们的逻辑思维和批判性思维。

-举例解释：通过设置模拟法庭、辩论赛等活动，让学生在实践中学会运用法治思维分析和解决问题。

四、教学资源

1.硬件资源：

-课堂多媒体设备（投影仪、计算机、音响设备）

-教学挂图、法治宣传海报

-模拟法庭道具（如法官袍、律师袍等）

2.软件资源：

-政治教材及辅助教学材料

-法治教育视频资料

-法治教育PPT课件

3.课程平台：

-学校教学管理系统（发布预习任务、课后作业等）

-课堂互动教学平台（用于课堂提问、讨论等）

4.信息化资源：

-电子教案和电子教材

-法治教育相关的在线知识库

-互动式法治教育游戏或应用

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-角色扮演法

-模拟法庭活动

-课后实践活动（如法治知识竞赛、社区法治宣传活动等）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“依法治国”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是依法治国吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于依法治国的图片或视频片段，让学生初步感受法治的力量和特点。

简短介绍依法治国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.依法治国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解依法治国的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解依法治国的定义，包括其主要原则和目标。

详细介绍依法治国的组成部分，如法治国家、法治政府、法治社会，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解依法治国在实际中的应用和作用。

3.依法治国案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解依法治国的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的依法治国案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解依