人教版三下5.5《面积单位间的进率》教学设计.docxVIP

人教版三下5.5《面积单位间的进率》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版三下5.5《面积单位间的进率》教学设计

课程基本信息

1.课程名称：面积单位间的进率

2.教学年级和班级：人教版三下5.5

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.知识与技能：通过本节课的学习，学生能够理解面积单位间的进率，掌握面积单位换算的方法。

2.过程与方法：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维和运算能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的探究精神和合作意识，使学生感受到数学在生活中的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习《面积单位间的进率》之前，学生应该已经掌握了面积的概念，了解了基本的面积单位（如平方米、平方分米、平方厘米等），并能够进行简单的面积计算。此外，学生应该具备一定的数学逻辑思维能力，能够理解并应用单位换算的知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：针对三年级的学生，他们对数学充满了好奇心和探索欲望，喜欢通过实际操作和游戏来学习。在学习能力方面，他们具备一定的逻辑推理和运算能力，能够理解和应用数学概念。在学习风格上，他们喜欢互动和合作学习，希望能够通过小组讨论和实践活动来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习面积单位间的进率时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，他们可能对面积单位换算的概念理解不深，难以理解不同单位之间的进率。其次，学生在进行单位换算时可能会出现计算错误，需要提高他们的运算准确性。此外，学生可能对面积单位换算在实际生活中的应用不够清晰，需要通过实例来加深他们的理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：在讲解面积单位间的进率时，教师可以通过生动的讲解，引导学生理解不同单位之间的换算关系。

b.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此对面积单位进率的理解，促进学生之间的思维碰撞和知识共享。

c.实践操作法：让学生通过实际操作，如填写面积单位换算表，巩固对面积单位进率的理解和应用。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用多媒体课件，通过动画、图片等形式展示面积单位间的进率，增强学生的直观感受。

b.教学软件：运用教学软件设计互动游戏，让学生在游戏中理解和掌握面积单位换算的方法。

c.实物模型：准备不同尺寸的实物模型，让学生直观地感受面积单位间的进率，提高他们的空间想象力。

d.在线教学平台：利用在线教学平台，发布预习任务和课后作业，方便学生随时随地学习，巩固所学知识。

e.数学绘本：引入与面积单位进率相关的数学绘本，让学生在阅读中感受数学的趣味性，培养他们的数学素养。

f.家校互动：通过家长群、电话等方式，与家长保持沟通，了解学生在家的学习情况，鼓励家长参与学生的学习过程。

g.评价与反馈：及时对学生的学习情况进行评价和反馈，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。

h.教学反思：教师在课后进行教学反思，总结课堂教学的优点和不足，不断调整教学方法和手段，以提高教学效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《面积单位间的进率》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习面积单位间的进率做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《面积单位间的进率》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习面积单位间的进率的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的面积概念和基本单位，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解面积单位间的进率知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕面积单位间的进率问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对面积单位间的进率的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与面积单位间的进率